一、生字词学习
本节课，学生们将接触到五个需要认读的生字。教师鼓励学生自主选择合适的方式来进行记忆。对于发音相似的“亦”和“宜”，学生可以尝试多次朗读，通过声调的对比来区分记忆。
在多音字方面，“抹、磨”两字需要学生根据不同的词语来分辨读音。例如，“抹”字在“淡妆浓抹”、“抹粉”等词中读mǒ，而在“抹布”、“转弯抹角”等词中则读mā或ｍò；“磨”字在“”、“磨刀”等词中读mó，而在“石磨”、“磨盘”等词中则读mò。这种在不同语境下的读音变化，能帮助学生更好地掌握和运用这两个字。
二、书写训练
书写部分要求学生注意一些易错笔画的指导。比如，“孤”字中的“瓜”部分，其竖提笔画需要特别留意，教师可以在示范书写时用红色粉笔突出，以提醒学生注意；“楚”字可以与“定”字进行比较，帮助学生正确书写下边部分的横钩；“未”字的两横，教师需指导学生使其上短下长，以保持字形的平衡和美观。
三、课文赏析
《望天门山》这首诗生动地描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的壮美景色，让人仿佛身临其境。
而《望洞庭》则通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，犹如一幅生动的画卷展现在读者眼前，表达了诗人对洞庭美景的深深喜爱和赞美之情。
四、练习题
练习题部分将持续更新，以帮助学生更好地巩固所学知识，提升学习效果。