《耳朵大大的真好玩，像两把小扇子》是一首儿童诗歌，通过比喻的手法，将人的耳朵比作两把小扇子，形象地描绘了耳朵的形状和功能。这样的描述不仅富有趣味性，而且能够引起孩子们的兴趣和好奇心。
在这首诗中，作者可能想要传达以下几个信息：
1. 耳朵的形状：通过“耳朵大大的”这一描述，作者强调了耳朵的显著特征，即它们非常宽大。这种夸张的表达方式可以吸引孩子们的注意力，让他们对耳朵的形状产生兴趣。
2. 耳朵的功能：接着，作者用“像两把小扇子”来比喻耳朵的功能。扇子通常用于扇风或遮阳，这里用来比喻耳朵的作用，可能是为了说明耳朵在调节体温、保护头部免受外界伤害等方面的重要性。
3. 生动的形象：通过使用“大大的”、“小扇子”等词汇，作者创造了一个生动的形象，让读者能够在脑海中形成一个清晰的画面。这种形象化的描述有助于孩子们更好地理解和记忆诗歌的内容。
4. 激发想象力：这首诗歌还鼓励孩子们发挥想象力，去想象自己或他人耳朵的样子，以及它们可能的用途。这种开放性的提问可以激发孩子们的创造力和探索精神。
5. 语言的韵律感：诗歌往往具有韵律和节奏，这首诗也不例外。通过押韵和重复的词语，诗歌读起来朗朗上口，增加了其吸引力。
《耳朵大大的真好玩，像两把小扇子》这首诗通过生动的语言和形象的比喻，向孩子们展示了耳朵的独特之处，并激发了他们对自然界和结构的好奇心。
