feeling是名词还是形容词什么区别(后面加什么词性是什么意思)

为了进一步提升学校综合组教师的课堂教学水平,构建充满活力和创意的课堂,峨眉山市罗目镇小学于本月内,了综合组教师开展了一场盛大的教研活动。此次活动于11月27日至29日展开。

在美术课上,杨攀老师为五年级学生讲授了《造型别致的椅子》一课。杨老师巧妙地展示了风格各异、造型独特的椅子图片和视频资料,深深吸引了学生的注意力,并激发了学生对于椅子造型设计的兴趣和探索欲望。学生们发挥创意,设计出别具一格的椅子造型,其中部分作品展现出极高的创新性和艺术感染力。

在音乐课上,薛春建老师为三年级学生演唱了歌曲《老水牛角弯弯》。薛老师通过多样化的演唱练习形式,帮助学生掌握了歌曲的基本旋律和歌词,同时学生在节奏把握和音准方面也有了明显的进步。

杨淑芳老师为五年级学生讲授了英语课程《Are you feeling bored?》。课程围绕埃米和玲玲的对话展开,学生们需要学会运用特定的句型来询问他人的情绪或感受。

科学教师朗如忠则为三年级学生带来了一堂关于《地下水》的课程。通过展示地下水分布模型和播放相关动画视频,学生直观地了解了地下水的存在状态和形成原理。在探讨地下水与人类活动的关系的环节,学生们进行热烈的小组讨论,不仅讨论了地下水在农业灌溉和城市供水方面的重要性,还提出了过度开采可能导致的问题,如地面沉降和水质污染等。

周惠敏老师则为四年级学生讲授了道德与法治课程《正确认识广告》。通过创设情景、分析案例和小组讨论,周老师帮助学生培养了辨别和判断广告的能力。

体育教师黄捷为一年级学生上了一堂生动的体育课。从准备活动开始,学生们练习了坐位体前屈,并参与了《钻山洞》游戏和一分钟跳绳测试。黄老师的动作示范规范,讲解细致,课堂气氛活跃,学生学习兴趣和参与度高,教学效果显著。

11月29日上午,综合组的所有教师齐聚一堂,共同探讨如何构建充满活力的课堂。学校负责人表示,“教以共进,研以致远。”此次教研活动为罗目镇小学综合组的教师们提供了一个学习交流的平台,促进了教师的专业成长,为提升罗目镇小学的教育质量奠定了坚实的基础。 (图文由峨眉山市罗目镇小学提供)