春风送暖，花香扑鼻，春天的气息洋溢着每个角落。正值小学生们开展春游活动。在这样美妙的时节里，4月10日，深圳市福田区红岭实验小学的3-4年级学生们来到了龙岗儿童公园的星高度魔法村，开展了一天的校外研学之旅。
实践是最佳的学习方式。当教室的门被游乐场所替代，孩子们的视野和思维将得到前所未有的拓展。乐园中的各类设施不仅为孩子们带来了欢乐的体验，同时也锻炼了他们解决问题的能力。
时间规划的艺术
在热门的游乐项目中，排队成为了孩子们必须面对的问题。面对众多活动和项目，孩子们需要学会如何合理分配时间。是选择先体验排队人数较少的项目，还是坚持等待心仪的项目？哪些项目更适合在上午体验以保持充沛的体力？这些问题的思考，让孩子们在等待中学会了时间的价值。
沟通与协作的课堂
旋转木马的梦幻与碰碰车的刺激，让孩子们的游玩选择变得多样。当小组内出现不同的意见时，孩子们学会了倾听与沟通。他们需要理解彼此的想法，共同商讨出一个能够满足所有人需求的游玩计划。这样的过程不仅锻炼了他们的沟通技巧，也让他们学会了在团队中如何协调与配合。
在摩天轮的缓缓转动中，孩子们可以俯瞰整个游乐场的美丽景色。在选择乘坐摩天轮的时间和伙伴时，他们需要权衡和协调。在这个过程中，孩子们学会了如何在满足个人需求的兼顾整个团队的安排。
勇气的试炼场
“魔法之船”、“闪电飞椅”和“森林之塔”等项目成为了孩子们挑战勇气的试炼场。这些项目的刺激与挑战让孩子们在尖叫与失重感中逐渐克服内心的恐惧，激发出内心的勇气。这样的经历将为孩子们未来面对重大挑战时提供宝贵的心理素质。
应变能力的锻炼
在活动的欢乐中，也难免会出现一些小插曲。比如，有的孩子在体验后不慎遗失了随身物品，或者因过度兴奋而感到身体不适。面对这些突况，孩子们学会了迅速冷静下来，并在老师和工作人员的帮助下解决问题。这样的经历让他们明白了在未来的生活中，如何冷静应对突发状况是解决问题的关键。
此次游乐场春游活动不仅是孩子们的欢乐聚会，更是他们未来解决问题能力的实践课堂。在这里，孩子们收获了快乐，同时也培养了他们解决未来问题的能力。红岭实验小学期待着，学生们能够带着这次宝贵的经验，在未来的人生路上勇敢面对各种挑战。
(图片由学校提供)
