《小黄和小蓝》、《点点点》这两本绘本确实是很多孩子们的喜爱，这些经典绘本通过简单的色彩和形象，传达了丰富的情感和想象力。接下来，我们将对这两本绘本进行详细分析，并探讨其教育启示以及如何拓展绘本中的“点”进行艺术启蒙。
绘本特点
这两本绘本的共同特点就是色彩鲜明，以点为基本元素进行创作。虽然画面简单，但却深受孩子们的喜爱。
一、创作上的极简原则
两本书都遵循了极简的创作原则，除了点还是点。这种创作方式了传统，充满了奇思妙想。
1. 《小黄和小蓝》
这本书的色彩以和蓝色为主，通过不同形式的点抽象地表现了人物、事物和情节。书中的点具有不规则的边缘，看起来像是颜料滴在纸上，给读者带来了极强的视觉冲击力。
2. 《点点点》
这本书则以色彩饱和的红色、和蓝色为主，通过与读者的互动，让书中的点产生变化，营造出欢乐的气氛。这本书的点都是用笔刷刷成的，具有很强的互动性。
二、两本绘本的作者经历相似
两本绘本的作者都是广告设计师出身的儿童绘本创作者，他们通过简单的画面和文字，成功地传递了心中的理念。
三、《小黄和小蓝》和《点点点》的阅读体验和教育启示
这两本绘本不仅能引发孩子强烈的好奇心，还能在潜移默化中给孩子以乐趣和教育启示。
1. 引发孩子的好奇心
两本书的故事情节虽然简单，但是贴近孩子的日常生活，能牵动孩子的情感关注，让孩子欲罢不能。
2. 符合孩子的认知
这两本书通过点来代表不同的人物和事物，完全符合孩子的认知和绘画能力的发展。
3. 教育启示
这两本书在讲述故事的也传递了诸如友谊、颜色、数量等概念，让孩子在娱乐中学习。
四、如何拓展绘本中的“点”进行艺术启蒙
1. 向大师学习，利用不同材料再现绘本内容
可以让孩子用撕下来的小纸片或者超轻黏土制作绘本中的形象，或者自己创编新的故事。也可以使用不同形状、不同颜色的小贴纸，自己制定规则，点出一本全新的自制版绘本。
2. 使用多种多样的美术工具进行绘画
不要局限孩子的创作过程，可以把蔬菜、水果、棉签、树枝、石头、报纸捏成的纸团等都当成艺术创作的工具。像大师杰克逊·波洛克一样，把绘画当成一种行动的艺术。
3. 使用各种各样的“画布”进行创作
不仅仅是纸张，许多东西都可以是画布。例如日本艺术家草间弥生的作品《南瓜》，就是把“点”运用到了生活中各种各样的物品上。我们要鼓励孩子发挥想象力，拓宽美术材料的范围。
4. 探索色彩的变化和情绪
可以引导孩子积极观察和思考不同颜色混合后发生的变化，以及色彩本身也能表达情绪。让孩子在创作中探索色彩的奥秘。
《小黄和小蓝》、《点点点》这两本绘本不仅是孩子们的喜爱，也是家长们进行艺术启蒙的好工具。通过这些绘本的阅读和创作，我们可以引导孩子发挥想象力，拓宽创作思路，让他们在娱乐中学习，成长为具有创造力和创新精神的人。