0至6岁是孩子良好习惯养成的关键期，包括心理习惯和行为习惯。这一时期也是孩子各项能力发展的黄金期，其中学习能力的发展尤为重要。这种学习能力可以通过培养一种基础能力来达到90%以上的效果，那就是“阅读能力”。
阅读能力的发展需要两个条件：首先是持续性和连贯性，即形成固定的阅读习惯。这意味着每天都要有固定的阅读时间，不能随意中断，这样才能养成良好的阅读习惯。其次是需要阅读量的积累，一般幼儿一年的阅读量应达到50-100万字，以促进阅读能力的萌芽。
从6至12岁，阅读能力的发展进入最黄金的时期。这个阶段，海量阅读和动手动脑的游戏方式是孩子聪明才智发芽生长的条件。因为小学课本的单一性和肤浅性远远不能满足孩子大脑成长的需求，所以孩子们不能把主要精力都投入到课本和作业里。
家长们常常在孩子小学阶段过分看重成绩和分数，这可能会使孩子失去更多自我发展和成长的机会。就如同花朵的成长过程，小学阶段是打基础的时候，初中是努力发展的阶段，高中是冲刺的阶段，大学则是更高一轮的成长过程。家长们应该更看重为孩子后面的成长做好充足的准备。
阅读是非常重要的，而好书更是关键。那么，什么书适合小学阶段的孩子看呢？以下是我们整理的部分适合6-12岁孩子阅读的优秀书籍。
一、《罗尔德·达尔作品典藏（全十二册）》是一部充满想象力和趣味性的作品集，包括《女巫》、《好小子——童年故事》等多部经典作品。
二、《窗边的小豆豆》这本书不仅带给孩子们欢笑和感动，还为现代教育注入了新的活力。
三、《地理少儿版百科》是一本涵盖各个领域的百科全书，包括动物、植物、历史、地理等多个方面。
四、《从小爱科学·有趣的物理》是一套物理启蒙科普读物，通过生动的图画和流畅的文字，让孩子们对物理产生兴趣。
五、《小牛顿科学馆（第1辑，共6册）》以系统化的方式介绍科学知识，关心地球和环保，培养孩子的大能力大视野。
六、《法布尔昆虫记（共10册，儿童彩图版）》以可爱的彩图、简洁的语言和活泼的故事情节描绘了法布尔原著中的代表性昆虫。
七、《孩子，先别急着吃棉花糖》是一本帮助孩子建立自信、管理自己、养成受益一生的好习惯的优秀读物。
八、《林汉达历史故事集》是一部连续的历史故事集，以成语形式呈现，既是一部优秀的历史读物，也是一部优秀的语文读物。
九至十，《神奇校车·图画书版》及《长袜子皮皮》等书籍则以新奇的想象和另类的自然科学教育方式吸引孩子们的注意力。
家长们还可以关注“超级妈妈”微信公众号，了解最新的教育动态和实用的育儿经验。亲子育儿、绘本推荐、儿童心理、家庭关系等内容都可以在这里找到有用的信息和资源。
希望这些优秀的书籍能够帮助孩子们在阅读中成长、在阅读中收获！
