一、展示精彩观点，共享话题灵感
师：同学们，读书是心灵的旅行，它带领我们穿越时空，感受不同的生活。今天，我们要一起分享一些生活里的美好事物。
生：我觉得阅读让生活更美好。
师：阅读的确是一种神奇的体验，它可以拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界。那么，你能不能分享一下，阅读给你带来了哪些美好的体验呢？
生：当我遇到困难时，阅读可以给我带来力量和勇气。比如，当我读到《鲁滨逊漂流记》时，鲁滨逊的坚韧和毅力激励着我面对生活中的挑战。
师：非常好！这就是阅读的魅力所在。它不仅可以让我们获得知识，还可以给我们的人生带来启示和力量。除了阅读，你还觉得什么让生活更美好呢？
生：我认为友谊让生活更美好。在我遇到困难时，朋友们总是给予我支持和鼓励，让我感到温暖和幸福。
二、捕捉美好瞬间，分享生活点滴
师：那么，让我们来回忆一下生活中的美好瞬间吧。比如，当你和朋友们一起度过的快乐时光，或者是在大自然中感受到的美好景色。
生：我记得有一次，我和我的好朋友们一起去爬山。当我们站在山顶上时，我看到了美丽的日出和壮丽的景色，那一刻我感到无比的幸福和满足。
师：那真是一个难忘的瞬间啊！当你回想起这个时刻时，你的心中是否充满了温暖和感动呢？
生：是的，每当我想起那个时刻，我都会感到无比的幸福和快乐。
师：很好！这就是生活的美好之处。它让我们在平凡的日子里找到不平凡的感动。那么，你有没有想过把这些美好的瞬间记录下来呢？
生：我想过。我可以把它们写在日记里或者画成画作来记录下来。
三、写作练习，表达生活感悟
师：非常好的想法！我们可以通过写作来记录生活中的美好瞬间和感悟。现在请同学们拿起笔来，把你想要分享的这一份美好写下来吧。
（学生开始写作）
师：好的同学们写好了吗？那么请找一位同学来分享一下他的作品吧。
（学生分享自己的作品）
师：非常棒的作品！通过同学们的分享我们可以看到生活中的美好无处不在。希望同学们能够继续发现生活中的美好并把它记录下来与大家分享。
四、课后任务布置
师：这节课我们分享了生活中的美好事物和难忘的瞬间。课后请大家继续整理自己的作品并完善它们以便在班级里进行一次“共享美好生活”的主题班会。
同学们也期待着在班会中与大家交流分享彼此的作品吧！让我们共同期待那美好的时刻吧！同时请同学们继续关注生活中的美好并记录下来作为我们生活的点滴回忆吧！