由于我内心深受他的影响，我在课堂上总是乐于与他互动。无论是课堂讨论还是独立思考，他的身影常常出现在我的学习生活之中。回想过去的时光，我曾像许多学生一样，对语文老师抱有特别的情感。与他的交往，却从未像这样频繁而深刻。
我主动添加了他的QQ，利用课余时间在网吧或家中与他交流。我曾沉迷于浏览他的空间动态，期待每一次的更新。那时，我并不知道他已有女友，却因一首郭富城的歌《我是不是该安静的走开》而心生情感。我们的对话大多围绕学习展开，他始终保持着正直的态度，耐心解答我的每一个问题。
时间流转，转眼到了初三下学期。那个中的日子，我与友人闲暇之余回到初中母校。一次偶然的冲动，我和朋友们决定探访语文老师的宿舍。记得那天我们误以为他不在家，却不料在窗边意外发现了他。我惊讶之余，内心满是愧疚。事后，我虽心怀歉意，却未能勇气去道歉。
当我回到家后，内心的不安驱使我向他发送了道歉信息。他并未生气，反而表示理解我们的好奇心。这让我对他的好感倍增。
在随后的考试中，我因专注于答题而未给作文留出足够时间，导致分数不尽人意。当我向他坦言此事时，他给予了我安慰与鼓励，让我深感温暖。在那时我做出了一个冲动的决定——向他表白。
我并未在QQ上直接表白，而是以邮件的形式表达了自己的情感。这之后他便不再理我。后来我才知道，他即将步入婚姻的殿堂。从此我们失去了联系。
直到高中二年级，他在QQ空间对我所画的画作出的评价让我重新感受到了快乐与满足。尽管我们再次开始交流，但话题已不再如从前那般丰富。
进入大学后，我开始频繁使用微信与同学交流。一次偶然的机会，我尝试添加了他的微信。虽然我们并未深入交流，但看到他生活幸福、家庭美满的样子，我内心充满了欣慰与祝福。我的微信名“浔子”便是为了纪念他而起的，因为他的名字中也有这个字。
