程门立雪故事简短：宋代学者杨时拜访老师程颐，恰逢老师休息，为不打扰老师，他选择立在门外，雪深过膝也不离。程颐醒后发现门外有雪人，即杨时和学友。含义：尊师重道，求学心切。二十字表达为：“程门立雪显尊师，求学心切显诚意。”
详细来说，程门立雪的故事在古代文化中非常著名，被视为尊师重道的典范。杨时，一个热爱学习的宋朝人，为了获得更高的学问，去拜访他的老师程颐。当他到达老师的家时，发现老师在睡觉。为了不打扰老师休息，杨时决定和他的朋友在门外等待。此时正值下雪季节，大雪纷飞，积雪深厚。他们站在门外耐心等待，直到程颐醒来。此时他们的身体已经被大雪覆盖，但他们并不后悔，因为他们知道这是对老师的尊重和礼貌。
这个故事的含义深远。一方面，它体现了尊师重道的传统美德。“师者，所以传道授业解惑也”，老师是学生成长的引路人，尊师是对知识的尊重。另一方面，杨时立雪等待的行为展现了他对知识的渴望和对老师的尊重。“立雪”不仅仅是雪的象征，更是对求学问道的坚定决心的象征。
“程门立雪”故事不仅是尊师重道的象征，更体现了古人那种对知识对学问的坚定追求和深厚情感。这个故事至今仍然被用来教育人们要尊重师长、珍视知识、追求学问。
