在东莞翰林学校，哪吒的热神与春节庙会的传统韵味交织，开学季散发出独特的教育魅力。2月13日，学校以“传统文化与创新实践相融合”为核心理念，打造了一场涵盖全学段的开学仪式，诠释出“五育融合”的崭新育人景象。
传统与创新相融汇：从“哪吒精神”到“蛇年之喜”
开学第一天，翰林校园化身为传承文化的立体课堂。在翰林实验学校的西南门，哪吒人偶以火尖枪迎候学子，学子们纷纷与之合影，象征着以“不认命、勇担当”的精神开启新学期。走进教室，黑板上的哪吒笑脸相迎，主题班会上，老师们巧妙地将神话精神融入教育，激励学生们勇往直前、积极向上。
而在翰林幼儿园，一场主题为“萌蛇闹春”的嘉年华正在上演。孩子们戴着蛇年头饰，化身“灵气萌蛇”，参与集福活动，寓意收纳百家福气。非遗摊前，孩子们亲手体验糖画、剪纸等传统技艺，感受文化的魅力。“我们用这种可触摸的传统文化，在孩子们心中种下文化自信的种子。”翰林幼儿园园长曾珍表示。
师生寄语传递温情：平凡心愿展现教育关怀
新学期是师生共同奔赴成长的约定。高三班陈震满怀期望地表示：“在最后的冲刺阶段，愿我们既能幸福地教育，也能幸福地收获。”而高一学生谢智博则坚定地表示：“每天进步一点点，是对父母最好的回报。”小学部的陈淑婷老师温柔地说：“孩子们的笑容，是我们教育路上最亮的星光。”从一年级到高三，同学们的新年愿望成为校园内最动人的风景。
安全护航与校园更新：细节展现教育匠心
为了迎接学子归来，翰林实验学校提前织密了安全网。后勤团队完成了包括消防、防疫在内的12项专项检查。校园环境也焕然一新，高中部的励志标语、初中部的书山阶梯、小学部的彩虹板报都展现出学校的用心。正如总校长奉海英所说：“教育不仅要传递知识，更要唤醒生命的勇气与温度。”这或许就是翰林学校给同学们上的开学第一课。
