最近，一位朋友提出了一个引人深思的问题：
在几千年前百家思想激烈碰撞的时代，
为何孔子的思想能够历经千年仍然流传至今？
细细思考，不难发现儒家思想就如同一条坚韧的肌腱，贯穿了整个历史王朝。
儒家思想既是历代帝王推崇的核心指导思想，也是平民百姓接受基础教育的根基，甚至可以说是他们上升的阶梯。
即便到了现代社会，我们在教育孩子时，依然会引用儒家的经典语句，如“学而不思则罔，思而不学则怠”以及“敏而好学，不耻下问”等。
也有人认为儒家思想束缚了人们千百年，应该摒弃。那么，如果我们改用其他思想家的理念来教育孩子会怎样呢？
假如我们以老庄的思想来引导下一代。曾有一位巴黎的小女孩，在非洲大草原上生活，她能骑着鸵鸟狂奔，与狮子共眠。这样的生活境界似乎与老子所提倡的“甘其食，美其服，安其居”相呼应。孩子终究要融入社会。当这个小女孩回到巴黎后，她很难适应，对世界的失落感以及对人们的背叛感，显示出老子的思想在现代社会的局限性。
再来看墨子，他的思想提倡提高孩子的动手能力和思辨能力，这与当今教育理念相契合。墨子的核心思想“兼爱”在实际操作中却存在一些问题。要求人们消除差别心，对亲人和他人一视同仁，听起来很美好，但实际操作中很难做到。教育的本质应当是引导孩子发现自身之美，而在这一过程中，对比和竞争是不可避免的。
那么，为什么历史上一直提倡孔孟之道呢？教育的目的之一是解决孩子在成长过程中遇到的困惑。当孩子们遇到问题时，我们会用儒家的智慧来引导他们。例如，当孩子骄傲时，我们会告诉他们“三人行必有我师”。儒家思想的“仁义”引人向善，这种思想无论何时都不会过时。
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