深圳外国语小学为了深化新课程标准的理解和实施，推动教师队伍的专业成长，本学期特别了语文科组教师团队开展整本书阅读指导课程的研究与实践。该团队涵盖了科组、大备课组和年级备课组等多个层面，致力于探索有效的教学模式和策略，不断优化语文课堂教学。
为了提高学生的阅读素养和鉴赏能力，学校依据《语文课程标准》以及《基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》的指导，结合教材和学生的年龄特性，明确了各年级的阅读书目清单，既包括必读书目，也提供了一些推荐读物。每个学期，师生都会共同阅读必读书目，并定期进行整本书阅读指导课程。课程设计上，通过激发学生的阅读兴趣、介绍书籍背景、沉浸式的阅读体验以及小组合作交流等方式，引导学生掌握文本阅读的技巧和方法。
最近，学校以读书月活动为平台，大力推动“共读经典，滋养心灵”的整本书阅读活动。四、五、六年级的语文教师们展现了精湛的教学技巧，带来了多节精彩纷呈的阅读指导课，学生们从中受益匪浅。
课后，学校领导与科组教师进行了深入的评课研讨。未来，语文教学将继续聚焦课堂，深化大单元教学设计和主题研讨等活动，不断提高课堂教学的质量和效果。这一系列的举措都是为了进一步提高学生的阅读素养和语文综合能力。
