看图写话是培养孩子观察力和表达能力的重要方式。一年级学生在观察事物时缺乏目的性、顺序性。我们要在指导看图上下功夫，让孩子掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点以及画面所反映的主要内容。
我们要引导孩子仔细观察，判定时间。这需要孩子将图片内容与生活经验相结合，综合分析。例如，图片上的孩子躺在睡着了，可以判断时间是晚上。
观察地点和人物。地点的发现需要直观甚至一目了然。在时间地点基本明确后，就要观察人物了，这是观察重点。可以从年龄、衣着、动作、行为等方面观察人物，判断人物身份。
观察事情的发生和发展。图上的人物动作和表情能直观反映画面内容。在观察时，要引导孩子想象，使画面内容更加生动。
二、展开合理想象培养想象力
静止的图片需要孩子通过想象使其动起来、丰富起来。老师可以通过适当的提问，引导孩子进行想象，使画面更加生动。要引导孩子将不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的。
三、说写结合培养表达能力
看图说话是口头表达训练的一种主要形式。在孩子明确图意后，让他们说说图画的主要意思。注意遵循看——想——说的顺序。在孩子口述内容时，家长可以适当点拨，提高他们的口头表达能力。写就是在孩子说的基础上，把说的内容写出来。随着阅读量的增加和思维能力的提升，要求孩子不仅写完整，更要写得具体、生动。
四、引导孩子课外阅读为写话打基础