学习目标：
一、文题解读
本文题为“竹节人”，直接点明了文章主要描述的对象——一种以竹节为材质的自制玩具。题目简洁明了，让人一目了然。
二、学习目标
1. 需要掌握并会写如“豁、凛”等共14个生字，并能够正确读写如“挨揍、纳鞋底、威风凛凛、独具匠心”等词汇。重点是了解生字新词的含义及其在文章中的应用。
2. 需要正确、流利、有感情地朗读课文，深入理解“竹节人”的制作方法和游戏方式。
预习技巧：
一、课文内容探索
1. 探索“竹节人”是如何制作的，理解其制作过程和所需材料。
二、阅读方法探索
思考为了完成阅读任务，你采用了哪些阅读方法，如何更有效地理解和解析文本。
代表作品包括小说集《避邪铜钱》和《秘道》等。
写作指导：
一、写作技巧：侧面描写的手法。在描述人们用毛笔杆制作竹节人的痴迷时，可以通过侧面描写来展现，比如写妈妈抱怨毛笔总是丢失，而卖毛笔的老头生意却特别好。这种描写方式更能够突显出人们对制作竹节人的热爱。
二、方法运用：如何运用侧面描写？侧面描写可以通过三种方式进行：一是通过描述周围人物来描写主要对象；二是通过对面人物来描写主要对象；三是通过反面人物来描写主要对象的正面特点。
三、字词学习：包括生字的学习，多音字的学习，形近字的学习，以及近义词和反义词的学习。
段落主题：每个段落都有其核心主题，需要仔细理解和归纳。
