近期启动的“艺术行动2019儿童音乐共创计划”，邀请了俞峰、鲍元恺、郎朗、周海宏等音乐界知名人士，共同致力于创作优秀的儿童歌曲。众多明星歌手也在各大音乐平台上演唱各个时代的儿歌，让孩子们感受到音乐的魅力。
对于孩子们来说，优质的儿歌是比实物更有意义的儿童节礼物。儿歌在儿童成长中扮演着举足轻重的角色。那些经典的儿歌作品，以其优美的歌词和旋律，引起孩子们的情感共鸣，潜移默化地影响着他们的心灵成长。进入互联网时代，孩子们依然需要旋律优美、寓教于乐的儿童音乐，以从小受到艺术的熏陶。
当前具有时代气息的优秀儿童歌曲仍然较为匮乏。近些年流行的仍然是上世纪的歌曲，如《小螺号》、《卖报歌》等，难以满足孩子们对新歌的需求。一些孩子通过短视频等平台接触到的是低俗、媚俗的音乐，而一些幼儿园播放的歌曲也往往与孩子们的生活脱节。特别是在艺术教育资源相对匮乏的乡村，由于缺乏优质儿歌的引导和正确的音乐启蒙，孩子们的心灵成长受到的影响令人担忧。
每个时代留下的歌曲都有其时代特性，反映当时的生产生活。在新时代，我们不仅需要传唱那些经典的儿歌，也需要大量反映新时代儿童生活、符合他们心理和审美的新儿歌。这些作品需要来自懂音乐、懂教育、更懂儿童的创作团队。例如，为中小学音乐教师创造有利条件，让他们愿意投入时间和精力创作儿歌，如为经典古诗词谱曲，让优秀传统文化以优美旋律留在孩子心中。
创作更多优秀的儿歌作品需要全社会的合作。一些有影响力的民间社会力量正在积极探索，如与艺术院校和专业团体合作，采用“互联网+艺术教育”模式，为乡村儿童开启艺术启蒙。这种模式积极推动艺术教育的课程建设、培训与实践，开设互联网音乐教室，举办音乐夏令营等活动，利用线上线下教育资源，为孩子们带来更多寓教于乐的音乐体验。
孩子们对优秀儿歌的喜爱程度，会不同程度地影响他们的精神世界和自身的幸福感。我们应该高度重视儿歌的教育价值，鼓励更多人参与儿歌创作，让优秀儿歌在孩子们童年广泛传唱。全社会应该在这方面达成共识，在幼儿园和小学营造唱响优秀儿歌的氛围，让儿歌在孩子们心中生根发芽，成为他们美好的回忆。
