在小学阶段，“徒”和“徙”这两个汉字简直是困扰我的噩梦。它们的字形极为相似，像双胞胎一样难以区分。但如果我们能从甲骨文的角度来理解，这两个字的区别就会变得相对明显。
这两个字都有“彳”这个偏旁，在甲骨文中象征着一种十字街道的图形，象征步伐或者行进的概念。在了解这一点后，“徒”和“徙”的区别就更加明显了。
对于“徒”，它在甲骨文中形象地表示一个人踩在土地上，两边的小点可能代表飞扬的尘土。这个字上半部分是“土”，代表声音的部分；下半部分是“止”，代表行走的动作。“徒”的本义是步行。后来，“徒”逐渐衍生出名词含义，如步兵、跟随的人等。再后来，“徒”又进一步被引申为同一或派别的人、门人弟子等。“徒”还表示服徭役的人，因为无论是跟随者还是者，他们最终都是被他人驱使的。这个词也用来表示徒刑、徒役的含义。“徒”还有其他多种含义，如没有凭借的、空的等。有时，“徒”也用作副词，表示白白地等含义。“徒”还常用来表示范围，相当于“只”、“仅仅”。比如“家徒四壁”，意思是家中只有四面墙而没有其他财产。“徒长”则指作物生长过于茂盛，影响结实的情况。“徒”还常用于历史典故中，如徙木立信等。
而“徙”，则是由迁移的意思演变而来的。“徙”在甲骨文中的形象是两个脚印，象征迁移的动作。“徙”的常见含义有迁移居住地、调职等。“徙木立信”、“徙宅以教子”等历史典故都与迁徙有关。“徙”也引申为转移、变化等含义。“徙”也常用于流放犯人的场合，将他们送到边远地区接受惩罚或改造。“徙木为信”、“徙宅三迁教子之法”都表达了家庭和社会的期望和要求教育的重要意义。“徙宅为本”、“徙宅学习风貌转移人类居住之美名传世恒久远……”的说法广为流传世代传承代代传扬智慧价值传至千里！时代变迁而教育之根本不变！因此“徙”在文化传承和社会发展中也有着重要的价值。通过了解这些背后的故事和含义我们可以更好地理解和记忆这两个字不再困扰小学生们的日常生活和学习过程中的词汇问题增强了人们对于文化底蕴的了解！同时通过记忆相关的故事和典故也能够加深我们对于汉字背后蕴含的文化内涵的理解从而更加珍视和传承文化！
