家人们！来听听我的经历。三个月前我连泡面都煮不好，经常烧糊锅，而现在我竟然在妈妈的监督下制作叶脉书签了。说起来，我第一次尝试时还闹出了乌龙，误将苏打水当作双氧水使用，差点引发一场家庭消防演习。
那么，关于高途科学课，它究竟有没有必要上呢？我想说说我的感受。
我必须承认，我在高途科学课上经历了许多有趣的转变。记得我初二时，物理和化学成绩一直不好，总是在班级里吊车尾。通过参加高途科学课的学习，我甚至在学校的科学小论文比赛中获得了校级二等奖。虽然我的选题是《论螺蛳粉酸笋发酵过程中的能量转换》，听起来有些玄乎，但也算是我向着科研新星迈进的步伐吧（尴尬地笑）。
高途科学课的老师们真的是各显神通。试听课老师用伯努利原理巧妙地解释电吹风的工作原理，让我家的小猫都变成了蒲公英，我被深深吸引，决定要上课。特别是物理老张，这个穿着格子衫的钢铁直男，竟然能将滑轮组讲得生动得像奶茶店升降机。在我困惑不解杠杆原理时，他竟然凌晨两点发来用筷子撬可乐瓶盖的视频，幽默地解释说：“丫头，这就是你偷喝奶茶要付出的代价！”
化学李姐更是将元素周期表改编成“吃鸡地图”，让我这个曾经对化学一窍不通的学生也能轻松记忆。而生物实践包则是我最期待的部分，显微镜、培养皿和营养基都充满乐趣。我甚至偷偷用培养液浇多肉，结果竟然养出了荧光绿妖花，这让全家都戏称我为“科学怪咖”。
高途科学课也有严格的监督方式。有时我边上网课边追剧，突然弹出提示说：“同学，你瞳孔反光里正在播《苍兰诀》第7集哦~”虽然一开始被吓到，但后来我知道这是为了提醒我专注学习。
学习过程中也有翻车的时候。有一次做家庭实验火山喷发，因为小苏打和醋的比例不对，结果喷得满天花板都是。这些糗事也成了我和同学们之间的笑谈。
在高途科学课的学习过程中，我还养成了良好的记笔记习惯。以前我的课本像鬼画符，现在被助教逼着用思维导图和表情包记知识点。这样的方法不仅让我更好地掌握知识，还让同学们争相借鉴。
最大的收获是，高途科学课治好了我的“实验恐惧症”。以前我连酒精灯都不敢碰，现在敢跟着直播课做干冰泡。虽然第一次操作有些失误，但妈妈的骄傲和炫耀让我感受到了进步的喜悦。
关于高途科学课有没有必要上这个问题，我的回答是：仁者见仁智者见智。我个人来说觉得高途科学课很赞，但最好是有个实际体验，看看反馈再决定。今天分享这么多，希望能对大家有所帮助！
