初夏微风轻拂，太原市小店区武宿小学的校园沉浸在星星火炬的荣光之中。近期，该校以“六知六会一做”为核心框架，构建了一套系统的少先队入队教育体系，为即将加入少先队的预备队员们扣好第一粒“精神纽扣”。
“六知”教育：解码红色历史，照亮精神之路
大队辅导员王菲老师以“红色历史解码”为主线，巧妙地将“六知”教育融入日常教学。课堂上，多媒体课件呈现着生动的少先队发展历程。从安源儿童团到新时代少先队的使命，历史画卷在光影中鲜活展开。王老师深度解读“队旗五角星含义”、“红领巾的象征意义”，让标识从抽象变为具象，触动孩子们的心灵。在这充满生机的教学中，红色基因在预备队员的心中生根发芽。
“六会”技能培养：强化礼仪训练，塑造规范意识
各中队聚焦“六会”技能培养，将礼仪规范分解为常态化的训练模块。在系红领巾的教学中，辅导员通过分解动画，清晰展示标准流程，引导预备队员反复练习，力求动作规范熟练。队礼教学采用“三点定位法”，让队员们准确掌握要领。校园广播播放队歌旋律，预备队员们跟随歌唱，在歌声中激荡起对理想的坚定信念。
“一做”实践：践行责任担当，培育时代精神
在“一做”精神的引领下，预备队员们的日常行为发生悄然变化。责任意识如春雨滋润他们的心田。他们逐渐理解“少先队员”四个字背后的担当，用实际行动作诠释对的热爱和忠诚。
此次活动以“六知六会一做”为根基，通过系统的知识渗透和行为熏陶，使预备队员们深刻领会少先队的光荣传统和使命担当。队史教育激发了他们传承红色基因的热情，礼仪训练培养了严谨的纪律观念，日常实践磨砺了他们的责任品格。如今，孩子们胸前的红领巾已成为他们内心的精神象征，为他们成为新时代合格少先队员奠定了坚实基础。
