1，could的礼貌请求句式：你能打开门吗？是的，我很愿意。非常抱歉，我不能。使用could you please来表达请求，显得更为礼貌客气。
2，请问我能吃一些蛋糕吗？是的，你可以。不，你不能。用Could I have some来表达想要某物的请求，简洁明了。
3，过去进行时的描述：描述过去某个时刻或某段时间内正在进行的动作或状态。
结构为be（was，were）+doing，标志词如“在那个时刻”、“昨天晚上七点”。例如，他当时正在读书，我在他读书时进来了。当使用when引导的句子要用过去时，而while则要用进行时。
4，现在完成时的解析：描述过去发生的动作对现在产生的影响，这种影响可能持续至今。
结构为have/has + 动词的过去分词（v-ed）。例如，我已经完成了我的作业。标志词包括already（在肯定句中）、yet（在否定句和疑问句中）、for加时间段、since加时间点表示“自从”、never表示“从不”、ever表示“曾经”。
5，反意疑问句的构成：前否后肯或前肯后否。
例如，他是七岁，不是吗？他能跑，是吗？他喜欢苹果，不是吗？他已经完成了它，不是吗？他们很少踢足球，是吗？他们不开心，是吗？如果你不开心，是吗？请打开门，好吗？让我们去购物，行吗？在构建反意疑问句时，需要根据前面的陈述来确定后面的疑问部分。
