打造专业化教师队伍，弘扬教育家精神
美术学院附属实验学校小学部致力于践行教育家精神，并始终牢记立德树人的根本任务。为了提高教师的学科专业素养，我们积极开展了“跨学科融合，教学评一体”的校内评优课活动。
以教研推动成长：跨学科主题学习
本次活动由教研组集体策划，落实核心素养培养，并践行新课程标准中“跨学科主题学习占10%课时”的要求。我们研究的跨学科主题学习主题为“优秀传统文化新传承”。我们鼓励研究人工智能如何赋能教育，为教师们搭建互相学习展示的平台。
组内评优，促进教学提升
在评优课方面，我们以组内推优的方式进行。评优课内容包括课堂展示和教研活动展示两个部分。学科教研活动包括课前集备和课后反思评议，这些都是评优的重要内容。
全面展示评优课
校内评优课集中展示活动涵盖了9个学科的14节课，由7个教研组进行展示。教师们围绕“优秀传统文化新传承”这一跨学科学习活动主题，精心设计教学流程，力求实现教学评的有机衔接。
教师积极参与听课
我们的和教师们积极参与听评课活动，共有323人次参与听课。其中，听课数量达到6节及以上的教师有XX位。他们通过听课活动，共同助力小学部课堂教学质量的提升。
校外教研员入校指导
在评优课展示活动中，我们邀请了多位区级学科教研员入校指导，涉及多个学科。学校充分利用教研员入校指导的优势，加强大学科纵向教研，提升教师的学科素养。
校级优秀课出炉
经过评选，我们确定了8节校级优秀课。获得优秀课的教师分别是：刘雪英（科学）、张永强（信息科技）、雨（体育）、杰（书法）、李娜（语文）、陈婧（语文）、韩晶珠（音乐）、罗瑶娣（数学）。
教学评一体的成果
美术学院附属实验学校小学部的评优课活动，不仅提升了教师的育人能力，强化了教师的教研意识，还提高了教师的综合素养。这将为我们学校不断提高教学质量，培养拔尖创新人才奠定坚实基础。
