一、预习启示
法国著名雕塑家罗丹曾经说过：“生活中并不缺少美，而是我们缺乏发现美的眼睛。”这句话说得极其贴切！我们所处的世界充满了种种奇妙，从奇妙的太阳到云彩，从奇妙的植物到水果，无不展现出世界的多彩。只要我们用心观察，用心寻找，就会发现普通的事物也有其独特之美。让我们深入课文，感受这奇妙的世界。
二、核心素养详解
人文素养：通过感受世界的奇妙，激发探索世界奥秘的兴趣和热情。
语文素养：理解课文通过天空和大地两个角度，展示这个世界的神奇与活力。
三、关键词汇
呈现、变幻、诱人
圆润、光芒、冰柱
刀剑、普通、模型
奇妙、群星、奇迹
感慨、锋利、存在
四、近义词辨析
奇妙与奇特，映射与映照，闪烁与闪耀，漂亮与美丽，感叹与感慨，锋利与尖利。蔚蓝与湛蓝，仔细与细致也为近义词。
五、反义词对照
升起与降落，与合拢，神奇与普通，融化与结冰，普通与特殊，仔细与粗心。
六、词汇拓展
AABB式词语：层层叠叠、明明白白、实实在在。
AABC式词语：头头是道、念念不忘、欣欣向荣。
七、主题阐述
本文通过描绘天地间的各种事物，展示了世界的奇妙与美丽，表达了作者对这个世界深深的热爱和赞美。
八、课外延伸
关于美的名言警句：
1. 生活中并不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛。——罗丹
2. 全身心投入寻找美，美就会悄悄走进你的心灵。——宋征时。让我们在探索世界美妙的也发掘和欣赏生活中的美。
