你好呀，我是家庭教育指导师果妈，今天跟大家分享的是关于识字和语文学习的小技巧。
我们来到了“识字加油站”。这里有一些与卫生间相关的词汇，每个词组都是由一个日常生活用品和它对应的用途组成。比如“吹风机”和“吹头发”，“护肤乳”与“涂脸”。通过理解这些词组的结构，孩子们可以更好地掌握识字技巧。
接下来，我们来看看“刂”这个部首，它由“刀”字演变而来。带有立刀旁的字大多与尖锐的以及使用这些的动作有关，例如“剑”、“刺”、“削”等。通过对偏旁部首的学习，孩子们可以举一反三，认识更多的汉字。
我们再来看看“字词句运用”。这一部分是通过偏旁来识字，对字进行归类总结，帮助孩子更好地理解字词的意思。通过这种方式，孩子们可以更有条理地学习汉字，提高语文学习的效率。
接下来是“展开想象说几句”。这一部分需要孩子们根据给出的词语进行联想，将这些词语串联起来，形成一个有逻辑的故事。孩子们需要理解每个词语的意思，然后想象这些词语在生活中会出现在什么场景中，最后结合场景和词语的意思，将一句话补充完整。
在“日积月累”部分，孩子们需要记住一些名言，并理解它们的含义。这些名言都是关于读书的，家长可以借此机会激励孩子好好读书，并学会在适当的时候运用这些名言。
来到“口语交际”部分，虽然是口语交际，但也可以看作是看图说话的“升级版”。孩子们需要做到两点：一是能认真听老师讲故事，借助图画听懂故事内容，记住主要情节；二是能借助图画讲故事，讲出主要内容，声音要让其他同学都能听清楚。果妈已经在图上标记了关键信息，孩子们可以仔细观察，然后“看图说话”。
这里还有一个示例故事：春天，农民伯伯种植了玉米和花生，小猫看到后，认为只要种下什么就能收获什么。于是，它将自己爱吃的鱼种在地里，却做了一个美梦，梦见自己收获了很多小鱼。这个故事告诉我们，虽然学习是好事，但生搬硬套并不明智。鱼生活在水里，种在地里会腐烂。在学习他人方法时，要根据实际情况灵活调整。
“和大人读一读”部分。带着两个问题去读故事：故事中有谁？发生了什么事情？通过这个故事你明白了什么道理？带着这些问题，和爸爸妈妈一起读故事吧！
果妈为大家准备了《语文园地七》的详细笔记，有需要的家长可以长按保存。希望这些小技巧能帮助孩子们更好地学习语文，提高识字能力。
