关于现代文阅读题答题技巧的学习分享，由本班语文老师为大家详细解读，希望大家能够认真学习并借鉴。
一、概括文章主旨：谁（在何种情境下）进行了何种行为，并产生了怎样的结果。特别要注意那些具有特定意义的元素，如时间（季节、年代）、地点、原因和方式等。
二、梳理故事情节：寻找划分故事的依据，并参照示例句式进行回答。
三、赏析句子结构：首先识别使用的修辞手法（描写手法或其他），然后结合具体词语分析其作用，最后体会其情感内涵。
四、炼字技巧：解释词语的原始含义及其在文中的特定含义，分析其使用的修辞手法和作用，并体会其表达的情感。
五、段落的作用分析：
开头段的作用包括开篇点题、总领全文、引出下文并为下文铺垫、设置悬念以引起读者兴趣或思考等。
中间段落则起到承上启下的过渡作用，需要明确其承接上文的内容及引出下文的内容。
结尾段的作用包括篇末点题、、首尾呼应以照应开头或题目，同时点明或深化文章主题，抒发作者的情感或感悟等。
六、景物（环境）描写的重要性：渲染气氛、衬托人物心情和性格、推动情节发展等。它还可以交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景，以及通过借景抒情来传达情感。
七、标题的功能与含义：标题是文章的核心，需要理解其表层含义和深层含义。标题的作用包括交代写作对象或主要人物、概括文章主要内容或主要事件等。标题还具有象征、比喻意义，并与文章结尾相呼应。
八、理解重要句子的含义：对于含有修辞的句子，需要理解其修辞手法的效果词以及句子的语境义；对于没有修辞的句子，则需要理解其表层含义和深层含义，并根据情况考虑其在全文的结构作用。
九、记叙的顺序及其作用：插叙丰富文章内容，为下文情节作铺垫；倒叙则设置悬念，吸引读者兴趣。
十、记叙的人称及其影响：第一人称拉近与读者的距离，使内容更真实；第二人称则便于对话和抒情，增强感染力；第三人称则能更灵活地反映客观内容。
十一、把握记叙的线索：包括以时间、地点、人物、事件或情感变化为线索。
十二、修辞方法及效果：比如比喻和拟人使表达更生动形象；夸张则突出事物本质，加强渲染力；排比则增强语势和节奏感等。
十三、手法的运用：包括表达方式（记叙、议论、抒情、描写、说明）、修辞手法（如比喻、拟人等）和表现手法（如联想、象征、对比等）。
十四、记叙文中的抒情和议论：抒情能引发读者共鸣，增强文章的感染力；议论则深化主题，起到画龙点睛的作用。在记叙文中议论能承上启下，点明主旨。
