小时候的一篇课文让我印象深刻：
“下雪了，雪地里来了一群小画家，小鸡画竹叶，而青蛙却没来参与。为什么呢？原来青蛙正在洞里冬眠。”
老师问我们：“你们知道为什么青蛙要冬眠吗？”那时我了解到，原来有些动物会一睡整个冬天，不吃不喝，让我感觉它们非常神奇。
我的女儿也学过这篇课文，同样被问过关于冬眠的问题。我不知道她听到冬眠这个词时是否也像我一样感到惊奇。但当被问及除了蛇之外还有哪些动物要冬眠时，我们却想不到其他动物了。
为了帮助孩子完成作业，我们不得不借助网络搜索。作为家长，以这种方式帮助孩子完成作业让我感到内心不安。这样的做法是不是正确的引导方式呢？仅仅知道哪些动物会冬眠就够了吗？这应该也不是出题者的真正意图吧。如果可以利用这个问题，引导孩子探索更多关于动物冬眠的知识，了解周围这个有趣的世界，那么这个问题的设置才真正有价值。除了网络搜索，我们还可以从哪里找到既有趣又全面的关于动物冬眠的参考资料呢？
这时候，《睡着的冬天：动物冬眠的故事》这本书为我们提供了答案。这是一本荣获英国凯特格林纳威童书奖提名的佳作，让我忍不住赞叹其精美的画面和温馨的氛围。这本书把科普知识融入到了一个引人入胜的故事中，让孩子在享受故事的了解动物冬眠的世界。
夏天是一个多彩、热闹的季节。书中的小男孩每年都会在夏天来到奶奶家，与大自然亲密接触。他的奶奶会告诉他各种花的名字，带他去看池塘里的青蛙和鱼群，还会告诉他森林里有一块秘密空地，那里可以看到各种生物的生活状态。坐在草地上，他们可以静静聆听不同鸟类的，看小兔子蹦蹦跳跳，看榛树鼠慢慢爬回家。这一切都显得那么和谐、有趣。
当寒假到来时，小男孩再次来到奶奶家，发现周围的景色与夏天截然不同。一片寂静中，他不见了各种小动物的身影，甚至连花草树木都变成了光秃秃的模样。这时，奶奶像是一位魔，为他打开了一个神奇的世界——冬眠的动物世界。
在寒冷的冬天，动物们没有衣服和温暖的房子，但它们却有一项神奇的特异功能——冬眠。他们通过这种方式减少自身能量的消耗，在不进食的情况下度过冬天，等待温暖的春天到来。不同种类的动物在冬眠时也有不同的特异功能。例如，土拨鼠可以在冬眠时每隔5分钟呼吸一次，这种神奇的生理现象让人难以置信。
这本书不仅让我们了解了动物冬眠的知识，还让我们认识到自然界的美好与神奇。不管是人类还是动物，我们都是大自然的一部分。我们应该尊重彼此，互相帮助，共同创造一个和谐的世界。
