《合理规划时间：培养孩子的时间意识与管理技巧》一书中，详细列举了十五种引导孩子认识时间管理的方式。孩子的世界刚刚开始形成对时间的模糊概念，作为家长，我们可以借鉴书中的方法，逐步培养孩子的自主时间管理能力。我们要让孩子明白时间的存在和重要性，让他们学会安排事情的先后顺序，估算剩余时间并合理分配。
书中介绍了一些简单实用的方法，例如在早晨出门时询问孩子：“现在大概几点了，妈妈要出门上班了，你知道么？”通过这种方式，逐渐培养孩子对时间的意识。下班回家后，可以再次询问孩子：“妈妈已经回家了，你能记住现在是几点吗？”鼓励孩子观察并记住特定的时间点。
书中还教给我们如何引导孩子判断时间的方法。我们可以告诉孩子我们在特定时间会做什么，这样他们不仅能了解如何判断时间，还能知道在特定时间应该做什么。通过日常生活中的言传身教，我们可以潜移默化地影响孩子，让他们学会如何安排自己的时间。
书中还讲述了一个非常生动的小故事。作者提到，在孩子两岁到三岁之间，母亲们如果能有效地培养孩子的时间意识，将大大改善自己的空闲时间。这里有一位女士巧妙地用“妈妈的椅子”来培养孩子的自主时间意识。她告诉孩子们：“当妈妈坐在‘妈妈的椅子’上时，无论是阅读还是做其他事情，那都是妈妈自己的时间。”通过这种方式，孩子们学会了尊重并理解母亲的时间安排，从而减少了打扰母亲的情况。这不仅让孩子学会了珍惜自己的时间，更重要的是让他们明白了尊重他人时间的重要性。只有当孩子真正意识到这一点时，他们才会自发地做到守时守信。