在复合句中，作为状语的从句我们称之为状语从句。状语从句能够表达时间、原因、结果、目的、条件、对比、方式和让步等概念。它由从属连词引导，这些从属连词在句子中不担任成分。在初中阶段，我们常见的状语从句包括时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、比较状语从句和让步状语从句。
1. 时间状语从句。引导时间状语从句的主要从属连词有when、while、as soon as、not…until…、before、after和since等。例如：他在散步时遇到了一个朋友。还有一些常见的时间状语从句表达方式，如“雨停了之后才回家”或者“完成作业后一直在看电视”。值得注意的是，当主句的谓语动词为一般将来时时，从句的谓语动词则常用一般现在时。例如：“他遇到你时，会告诉你消息”。
2. 条件状语从句。主要的引导词为if和unless（if …not）。例如：“如果有空，我会好好休息”或者“除非你努力学习，否则你不会取得大的进步”。同样，如果主句的谓语动词为一般将来时，从句的谓语动词则要用一般现在时。例如：“如果明天约翰来参的聚会，我会非常开心”。
4. 原因状语从句。主要由because、since和as引导。例如：“他考试不及格是因为没有努力学习”或者“既然你擅长画画，你最好多花点时间”。需要注意的是，because不可以与so连用。
5. 比较状语从句。主要的从属连词有than、as…as…、not as/so…as等。例如：“她摘的苹果比我多”或者“这朵花不如那朵漂亮”。需要注意的是，在than引导的比较从句中，如果前后比较的内容有相同的部分，我们通常会用that（单数）或those（复数）来替代和前面相同的内容。
6. 结果状语从句。引导结果状语从句的从属连词有so…that、such…that等。其中so是副词，后面接副词或形容词；such是形容词，后面接名词或名词短语。例如：“他说话的声音很大，以致于我们能听得很清楚”或者“他是如此可爱，以致我们都喜欢他”。
