最近，人教版插图设计引起了广泛的讨论。许多人认为其中的人物形象设计怪异，甚至被批评为“阴阳怪气”，如被形容为死鱼眼、鲶鱼脸等。这些插图被使用了长达九年之久，令人感到不解。为了对比，我特地观察了孩子们使用的沪教版教材，发现两者之间的插图设计差异确实很大。
沪教版教材采用的是部编版五四制，其语文教材中的插图设计与人教版截然不同。例如，沪教版中的一幅插图描绘了一个小女孩和小男孩正在陪伴奶奶做家务的情景。这幅插图寓意尊敬长辈、传承美德，画面中的孩子和老人画风和谐，小朋友表情天真烂漫，老奶奶一脸慈祥，这才是真正符合教材插图的风格。
沪教版教材的插图设计非常注重实用性，与课文紧密结合，通过简洁明了的插图帮助学生观察并理解图片中的信息，包括人物的神情、动作以及所做的事情。这样的设计使学生更加专注于学习，而不被图中怪异或吸引眼球的元素所干扰。
每个单元开头的插图都与单元的学习目标相配合。例如，有的单元展示了小朋友在太空中遨游玩耍的情景，表现了想象的世界；有的单元则描绘了学生们在公园野餐的场景，展现了童年的真善美。这样的设计使学生更容易理解单元的学习内容。
再来看沪教版的数学课本，人物设计都是固定的小亚、小胖、小丁丁等人物形象，贯穿整个小学年级。数学书中还融入了可爱的动物卡通形象，既有趣又富有表现力。这些人物形象只是作为学习内容展示的参与者，不会对整个风格产生影响。
沪教版教材的插图设计给人留下深刻的印象。与人教版相比，更加突显了沪教版插图的精细和质量。无论是语文教材还是数学教材，沪教版的插图设计都值得我们赞赏。想要了解更多精彩内容，请关注小艺老师早自习，获取更多教育资讯和深度解读。
