为了深入实施双减并推动“五育”理念的发展，全面提升学生的核心素养，碑林区五味什字小学一二年级在6月24日举办了一场别开生面的期末无纸笔综合测评活动。这次活动以趣味性的方式，创新地将学科知识与游戏化的闯关任务相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。这种寓教于乐的形式让学生在情境化和游戏化的环境中体验学习，实现知识与能力的全面考察。我们采用多元化的评价体系，旨在激发学生的内在学习动力，让他们在快乐的氛围中成长，让“双减”真正落地生根。
活动一开始，同学们手持闯关卡片，眼中闪烁着期待和好奇的光芒。他们仿佛准备开启一场知识的探险之旅。在语文素养测评环节，一年级的语文老师设计了富有创意的闯关活动，如“小小识字王”、“朗诵小达人”和“诗词小状元”。这些活动不仅充分展示了孩子们的语文能力，也让他们在快乐中学习，增强了对语言文字的热爱和兴趣。二年级的语文老师则设计了更多综合性的闯关活动，包括词语接龙、朗诵表演、看图说话等，旨在全面检验孩子们的语言表达能力和思维能力。
在数学素养测评中，老师们同样创意无限。一年级的老师设计了口算达人、操作小能手和图形小侦探等闯关活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示自己的计算能力和空间想象力。二年级的老师则设计了数学小达人和数学问题解决小能手等闯关活动，强调数学知识的实际应用和问题解决能力。这些活动旨在让孩子们感受到数学的乐趣和实用性，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
五味什字小学的负责人表示，这次无纸化测评活动将知识融入趣味性的闯关游戏中，让孩子们在快乐中收获知识和成长。这种寓教于乐的方式既能够展示孩子们的综合能力和素质，也让他们在实践中学以致用。通过这次活动，孩子们不仅收获了知识的喜悦，更体验到了成长的快乐和成功的自豪。张晶记者也观察到孩子们在活动中展现出了无限的潜力和活力。
