我们来分析一下这个说法。
1. 语言学习与动物行为：在自然界中，动物的行为往往与其生存策略和环境适应有关。对于小猴子来说，它的主要任务是获取食物、保护自己免受捕食者的攻击以及与其他猴子建立社会联系。这些任务并不需要复杂的语言交流能力。小猴子可能没有发展出学习复杂语言结构的需求。
2. 吱吱叫与社交沟通：小猴子通过吱吱进行交流，这是一种本能行为，用于表达情绪、寻求注意或警告同伴潜在的危险。这种交流方式简单直接，不需要复杂的语法知识。
3. 语言与认知发展：人类的语言能力是通过长时间的学习和实践逐渐发展的。而动物，尤其是像小猴子这样的灵长类动物，其语言能力的发展可能受到遗传和环境的共同影响。如果小猴子所处的环境缺乏足够的语言刺激，或者它们的祖先没有发展出复杂的语言能力，那么它们可能就不会发展出类似的语言能力。
4. 文化差异：不同物种的语言能力可能受到各自文化的影响。在某些情况下，动物可能因为文化差异而表现出不同的交流方式。例如，一些动物可能更倾向于使用身体语言或声音信号来交流，而不是使用复杂的语法结构。
小猴子不讲英文语法可能是因为它们更专注于其他生存相关的任务，如寻找食物和避免危险。动物的语言能力可能受到遗传因素、环境因素和文化差异的影响。
