最近深圳家长圈因一件事吵翻了——有家长在人民网留言，说孩子学校里超90%学生都带电话手表，可这表不只是看时间、打电话，还能玩游戏、刷视频、聊社交，孩子上课偷偷玩分心，长期盯小屏幕视力下降，连睡觉都抱着，更要命的是，还出现了比谁手表贵的风气，这让家长实在坐不住，呼吁教育局全面禁止电话手表进校园，还得约谈销售商改产品。
这诉求一出来，立马引发关注，龙华区教育局很快回应，说暂时不会搞统一禁令，而是按“分类管理、疏堵结合”来办：只带通话、定位功能的基础款，学生能戴去学校，但到校得统一收着，上课绝对不能用；要是带娱乐功能的智能款，就跟手机一样管，限制进校门，还建议学校用校内公共电话、班主任热线帮学生联系家长。
可争议也跟着来，支持限制的人说，不少孩子用手表上课作弊、偷拍，沉迷游戏耽误学习，高价手表还搞出“鄙视链”，甚至有诈骗分子盯上手表里的SIM卡作案，家长都可能担风险；反对一刀切的人却觉得，双职工家庭全靠手表定位看孩子上下学安不安全，孩子迷路、遇险时，能打电话求助就是“救命符”，而且很多学校已经做到“到校收表、放学还”，家长也能设权限关娱乐功能，没必要全禁。
说到底，电话手表就是个工具，关键在怎么管。现在大家都觉得，家长选基础款、教孩子护安全，学校细化管理、补公共电话，厂商推“校园模式”去娱乐功能，政策再把标准定清楚，多方配合才能既保孩子安全，又不耽误学习，这可比单纯喊“禁”实在多了。
