《静夜思》
李白笔下的床前明月光，引人深思。农历八月十五，传统的中秋佳节，是秋季的中期，因此被称为中秋。的农历将一年分为四季，每季再分为孟、仲、季三部分，所以中秋的月亮比其他月份的满月更圆、更明亮，又叫做“月夕”“八月节”。这一天，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托对故乡和亲人的思念之情。中秋又被称为“团圆节”。自古以来，中秋节便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，这些传统一直流传至今。
为了让孩子们更好地体验传统节日的魅力，我们特别策划了一场主题活动。
下面请看具体活动方案：
一、班级活动
1. 小班语言活动《快乐的中秋节》
活动目标：
让孩子们知道每年的农历八月十五是中秋节，体验节日的快乐；了解简单的节日风俗和相关的民间传说；知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
活动准备：每个孩子准备一个月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名；民间故事《嫦娥奔月》。
活动过程：通过讨论月亮的变化，引导孩子们了解农历八月十五是中秋节；介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节；了解人们在中秋节的活动；观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。让孩子们了解月饼为什么是圆的。
活动结束：回家后给爸爸妈妈分享关于《嫦娥奔月》的故事，一起分享月饼，一起赏月。
还有中班科学活动《有趣的手影》与大班活动《中秋月圆》等精彩内容等待孩子们的探索与体验。
二、大型活动——“月儿圆圆，人儿团圆”中秋节活动
活动场地：多功能室、各班教室、操场。
活动准备：《嫦娥奔月》的幼儿神话故事或片段；冰皮月饼粉、豆沙馅、红豆馅；中秋节环创及教师的服装；自制长卷画等。
活动目标：通过活动促进亲子交流，增进感情，体验节日的快乐；初步了解中秋节的来历及习俗；全程参与体验，感受节日的浓厚氛围。
活动过程：主持人致辞开场；欣赏《嫦娥奔月》神话故事动画片段，了解中秋节的由来及习俗；绘制《中秋节》长卷画；体验制作月饼的过程，共享欢乐时光；大班可社会体验活动。最后请小朋友将中秋节的故事和制作好的月饼带回家与家人分享。