莹老师点评:
佳洁同学的作文，巧妙地运用了环境描绘来渲染情感，情境画面生动逼真。她对主题的把握精准，文中的回首之处恰到好处。从微小的生活细节中挖掘情感和思想，以此为出发点，展开丰富的联想和感悟。
观察生活，让真挚情感流淌于笔尖。孩子们应当更加留意生活中的“美”，让作文中的“美好”，始终如影随形！
标题：美好，始终如约而至（917班陈佳洁）
在微风的下，我沉浸在童年的美好回忆中。阳光洒落，风儿轻柔，野花散发着淡淡的幽香。这清新的气息深入心扉，眼前浮现出一个温暖的背影。
这个背影，是我人生旅程中始终如约而至的美好。
随着时光的流转，我进入了青春的时期。看到其他孩子有父母的接送，我一时的心生羡慕，对陪伴我成长的奶奶产生了误解。那辆破旧的自行车在我眼中显得格格不入。我不再像以前那样欢快地跳上后座，路上也常常沉默不语，对奶奶爱搭不理。
在严冬的寒风中，我低着头，双手紧紧地藏在衣兜里。默默期盼这漫长的三十分钟能快点过去。那份曾经的美好似乎已经消失不见，我幼稚地认为美好已经缺席……
风继续吹过，时光荏苒，我成为了一名初中生。现在我可以自己骑车上学了。我满怀感慨地踏上脚踏板，独自朝着中学前进。秋天的风掠过，道路两旁的树木光秃秃的，它们垂着头。每一片落叶都仿佛承载着过往的回忆。我不由得感到一丝失落，眼前不再有那个为我遮风挡雨的背影，只有秋天的落寞与萧条。
我在红绿灯口停下，环顾四周。通过路旁的镜子，我隐约看到墙角有一个熟悉的身影。是奶奶！刹那间，我不由得热泪盈眶，内心低声啜泣。奶奶见状迅速走向我，她的手依旧温暖，轻的头，给我讲述她的故事，说笑话逗我开心。仿佛时光倒流，我找回了那份遗失的美好。
原来，美好从未离开，它一直都在。
