选择国际学校的重要决策因素之一是课程内容选择。在我国，许多国际学校都采用了IB课程。IB课程不仅注重基础知识的课堂教学，更重视学生的素质和工作能力的培养，以及学生兴趣的发展趋势。其课程标准每五年更新一次，专业知识更新速度极快。
IB课程分为三个子体系，分别是针对3岁-10岁的The Primary Years Programme（PYP）、11岁-16岁的The Middle Years Programme（MYP）以及17-19岁的The Diploma Programme。这三个子体系的课程内容发展理念是一致的，相互贯通，但各自独立，后续体系并不依赖于前面的体系。
换句话说，IB课程管理体系可以灵活地融入任何的主流课程设置中。任何的学校（包括中小学）都可以选择其中的任何一个子体系进行引入。
那么IB课程具体包含哪些学科，又该如何选择呢？
选择IB课程，你需要修完英语、第二语言、人文科学、实验科学以及数学思维的课程大类（至少三门为High Level），同时选择一门选修课程，完成两年的Theory of Knowledge学习，进行为期两年的社会实践活动并撰写一篇长篇论文。学生需要在课程开始前制定选课方案，通常在十年级结束或十一年级开始时进行。
接下来详细介绍IB课程的设置和考试要求：
参与IB项目的学员要获得，需要在两年内从六个学科领域的课程中选取六门进行学习并通过考核，同时完成三项首选扩展课程。由于学科之间的关联性和深度广度要求，课程分为高级（High Level）和标准（Standard Level）两个层次。每个学员需要从六个基础学科组的每组中选择一门课程学习。每个学科分为标准课程和高级课程，每门标准课程的课堂教学时长为150课时，高级课程的课堂教学时长不少于240课时。学员选择的预科课程中至少三门、至多四门应为高级课程，其余为标准课程，以确保课程基础的广度和足够的学术深度。
对于超过六门课程的自学或高级课程超过四门的情况，并没有限制。每个课程组的课程内容都在不断检测和更新中，以适应该课程领域的最新发展趋势。
接下来介绍IBDP的记分方法以及世界各地对IB学历的认可情况：
IBDP的记分方法包括六个类别的课程成绩和TOK/EE/CAS的分数。每门课程的成绩范围为1-7分，六门课程的最高总分为42分。EE、TOK、CAS三门扩展课程的总分为3分，因此IB课程的总分为45分。达标分为24分，获得IB学历；优质分为36分，达到如牛津、剑桥等一流大学的要求。
在世界各地，IB学历都受到高度评价。澳大利亚的所有大学和技术专业学校都认可IB课程为优秀的入学资格。英国和澳大利亚的许多高校都视IB学历为优质的入学经验。一流名校如哈佛、耶鲁和普林斯顿等甚至允许成绩优秀的IB学员直接入学修读二年级课程。大多数高校还为某些学科成绩优秀的学分减免。在法国，所有大学都接受IB学历，而在伦敦大学附属医科院，至少有40%的IB学生达到其录取标准。在香港，每所高校都给予IB毕业生相当于本地中七学生的待遇。IB课程被全球知名大学视为具有极高权威性和难度的课程之一，持有IB的学员在全球任何地方入学都具有优势。
