大家好，我是欣欣老师。今天我要和大家分享一个关于学霸养成的故事，这是一个关于古代文言文的课外讲解系列（基础版）。故事的主角是苏秦，他是洛阳人，学识渊博，精通纵横之术。
苏秦曾经游说秦王，劝说其采纳自己的主张。我们会学习到名词和动词的词性用法，以及重要的文言虚词。例如，“为”这个词在这里是被动语态的表示，“被”的意思。苏秦给秦王上了十封书信，但都没有被采纳使用。因为自己的主张没有被采纳，他感到极度贫困和失落，回家后甚至遭到家人冷落。
苏秦并没有放弃，他深感自责，认为是自己的过错。于是，他下定决心发愤读书，钻研学问。在这个过程中，他克服了许多困难，甚至用锥子刺自己的大腿来保持清醒。他的努力最终得到了回报，他联合了齐、楚、燕、赵、魏、韩六国共同抵抗秦国，最终获得了六国相印。
这个故事中还有许多重要的文言词汇和句式需要我们去学习和理解。例如，“安有说人主而不得者乎？”这是一个反问句，强调了苏秦的毅力和决心。还有“引锥自刺其股”，这里的“引”是拿的意思，“股”是大腿的意思。“西”这个词在这里作为代词使用，指代苏秦自己。“后足联合了齐、楚、燕、赵、魏、韩一起来抵抗秦国”，这里的“足”是最终的意思。今天分享的内容很重要，如果大家觉得有帮助，记得关注我哦！我会持续为大家带来更多的知识和故事，让我们共同学习进步！明天再见啦！
