统编版一年级语文下册第13课《要下雨了》的复习笔记整理
一、生字重点
掌握生字读音、含义及组词方式
腰（yo）：如“腰身、弯腰”，与身体部位相关，记忆方法：由“月”和“要”组成。
坡（p）：关联地形，如“山坡、下坡”，记忆方法：由“土”和“皮”组成。
沉（chn）：表示下沉或程度深，如“阴沉、沉没”，记忆方法：由“氵”和“冗”组成。
伸（shn）：表示舒展动作，如“伸手、伸直”，记忆方法：由“亻”和“申”组成。
潮（cho）：与水汽相关，如“潮湿、涨潮”，记忆方法：由“氡”和“朝”组成。
湿（sh）：含水分多，如“湿润、湿气”，记忆方法：由“氵”和“显”组成。
其他生字需注意笔顺、组词及书写要点。
二、多音字辨析
空：kng（如“空气、天空”）与kng（如“有空、空白”）。
闷：mn（如“闷热、闷头”）与mn（如“沉闷、烦闷”）。本课读mn。
三、词汇积累
近义词：潮湿-湿润，连忙-急忙。
反义词：直-弯，低-高，潮湿-干燥。
重点词语解释：阴沉沉形容天色阴暗，透透气指呼吸新鲜空气。
四、课文核心内容梳理
课文描述了与下雨相关的自然现象：
1. 燕子低飞：因空气潮湿，虫子翅膀沾水飞不高，燕子需低飞捉虫。
2. 小鱼游出水面：水中闷热，需到水面透气。
3. 蚂蚁搬家：为避免雨水冲毁巢穴，提前搬运食物。
关键句子解析，如：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。”说明燕子低飞的原因。句式运用如：“因为……所以……”来解析自然现象与下雨的关系。
五、复习建议
