周四，十一月二日，山区的天气清爽宜人。虽然已经进入了深秋，南方的秋意却并不浓厚，天气依旧炎热如夏。湖水依然湍急，水温适宜。我忍不住伸手舀起一捧清水，泼向远方，或者淋在脸上，顿时感到一阵清凉惬意。
似乎时间的流转在这里并不遵循常规的规律，冬季的山野并没有一丝寒冷的气息，反而像夏天一样热情洋溢。校园的铃声依旧响起，不受季节的影响。它只遵循教室里的时间表，准时、刻板、孤傲，对世界的悲喜不屑一顾。
我刚走出校门，独自坐在湖水与大河的边缘，铃声入耳，水色映入眼帘。我深信铃声蕴强大的力量。每当校园里响起铃声，一切井然有序，临危不乱。梦想在这铃声的陪伴下悄然萌发，如同春天的风拂过大地，激励着我们这些志在四方的学子们。
脚下的水泥码头是我放松心情的地方。我喜欢这里的河水，它来自天边，流向天边，自由地漫延，毫无拘束。河水流淌在自己的路线上，如果要肆意挥洒，也只在属于自己的领域里。
作为一名教师，我热衷于阅读网络上关于教师的喜怒哀乐。我坚信网络上的故事虽然大多与我相隔甚远，但即使是我熟悉的环境，也能引发我深深的思考。
当身边发生的事情与我所经历的相似时，我才会真正意识到它的无处不在。今天上午有一场扶贫会议，所有参与扶贫任务的老师都必须参加，包括我自己。尽管学生们在教室里自学，但心里总是放心不下。
会议如期进行，老师们纷纷签到入座。主持人按照惯例流程进行，各位讲者各抒己见。身为老师，参加这样的会议是家常便饭，但身在会议室，心却在教室里的学生身上。
会议结束后，主持人点名时发现有几位老师缺席了。领导对此表示不满，并要求缺席的老师提交说明和请假条。老师们早退的原因是因为上课的铃声又响了，老师们不放心教室里的学生，不得不提前离开。尽管理解他们的心情，但请假去上课似乎有些不合时宜。就像医生要请假去治病救人，农民要请假去田里抢收一样，有些令人啼笑皆非。
说明和请假条的书写并不难，难的是领导的文字中能否流露出真正的人文关怀。在此情景下，我想起了那位年轻的女老师，她在教室里追逐梦想的情景令人感慨。红水河畔，绿意盎然，土坡上的柿子树、金黄的柿子果都静静地展示着自然的幸福与惬意。鱼儿在水中自由自在地游曳，似乎与我有着某种默契。我想，鱼儿们是无惧的、自由的，就像这河水一样容纳万物、睿智而毫无偏见。
