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一、基础知识掌握
我会写的词语：
变化biàn huà（变成、变化多端、变化无常）
北极běi jí（北极地区、北极熊）
片段piàn duàn（木片、片段、铁片）
傍晚bàng wǎn（傍晚时分、依山傍水）
海洋hǎi yáng（海洋世界、大海、上海）
生字新词yáng zì xīn cí（生字新词的认识与学习）
写作zuò xiě（写作技能、当作练习、作业）
好坏hǎo huài（好坏分明、坏人坏事）
给予gěi yǔ（给予帮助、送给你）
带来dài lái（带来好运、带来快乐）
二、生字认识与发音
晒干shài gān（晒干衣物、晾晒）
越过yuè guò（越过障碍、超越）
水滴shuǐ dī（水滴石穿、滴落） 溪流xī liú（溪水潺潺、小溪）奔跑bēn pǎo（飞奔向前、奔向目标）沉没chén mò（淹没水中、没落）冲击chōng jī（冲刺向前、冲破防线）毁坏huǐ huài（毁坏物品、冲毁建筑）房屋wū fáng（房屋结构、屋顶）猜测cāi cè（猜测答案、猜想）近义词辨析温和wēn hé与温顺wēn shùn，暴躁暴躁暴与急躁jí zào相似。反义词分辨好坏hǎo huài相反的意思，温和温和与暴躁暴躁相反。理解词语含义傍晚指临近晚上的时刻；温和形容态度亲切和蔼；暴躁形容情绪急躁易冲动；灌溉将水源输送到田地中；灾害自然或人为因素造成的伤害。句子解析课文中的比喻句和拟人句生动形象描绘了水的不同形态和色彩。问题归纳关于水的形态变化以及水对人的影响等问题的解答。课文主题通过拟人的手法介绍水的不同形态和对人的影响，强调我们需要继续努力让水为我们服务。教材课后习题关于课文内容的复习和巩固。猜谜语通过猜谜的形式加深对水的认识和理解。字词学习掌握生字新词，为阅读课文打下基础。自读课文思考“我”变成了什么以及“我”是什么等问题。认一认了解水在不同状态下的变化和特点。填一填练习用适当的动词描述水的不同形态变化。动动脑筋说一说拓展思维，了解其他与水有关的现象和活动。齐读第3自然段了解水的活动和状态变化。说一说水的不同活动和状态变化。读第4自然段理解水的脾气变化和在不同脾气下的行为表现。人们如何管住水并让其做好事的问题探讨。拓展阅读通过故事了解水的孩子们的寻找过程以及他们的特点。以上就是关于《水的故事》的学习内容，希望能帮助你快速积累写作材料，提升写作水平。
