重读《送东阳马生序》，我深感心灵受到触动，眼眶不禁湿润。并非因幼年家境贫寒，无法上进，蹉跎岁月而后悔不已，而是遗憾年少时未曾深刻领悟这篇文章的真谛。
对于农村学子而言，生活条件的艰苦，如寒冬烈风、缺衣少食，都只是外在的困难，真正的难处在于不懂求学的方法和人情世故。
宋濂家中无书，但他并未被困境所困，而是借书抄录，刻苦攻读。他的这种在困境中创造条件学习的精神，是我们应当学习的。
宋濂拜访名师，即使受到训斥，也依然恭敬有礼，不敢反驳。他懂得等待时机，再次请教，这种韧性和毅力也是值得我们学习的。
反观我自己，曾经历过类似的困境。初三时，因一次物理课的表现不佳，被老师批评后，便失去了信心，觉得自己被放弃，上课不敢积极发言，物理学得越来越差。
如果当时我能懂得宋濂的这些道理，我会虚心向老师请教，告诉自己再努力一些，不要放弃我。因为人的见识和认知决定了他的行为和态度，很多时候，农村孩子读书的第一步就输在了见识上。
宋濂，字景濂，出身贫寒，但聪敏好学，得到诸多名师指点，才华卓著。他虽被称为”神童”，却从未停止努力，一生著作颇丰。其《送东阳马生序》自述青少年时代求学的艰辛与迫切，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。
当我深入了解宋濂的生平后，我深深感受到他的高尚品质和对学问的执着追求。他虽然身处逆境，但依然坚持不懈地追求学问，最终成为一代文宗。
如今，许多人在成年后回首人生，最悔恨的事情往往是读书时未尽全力，导致成年后的生活不尽如人意。《送东阳马生序》不仅仅是一篇讲述学习艰难的文章，更是一种激励人们坚持学习、不断提升自己的精神力量。
在当下这个时代，我们虽然没有了宋濂那时的艰难环境，但我们依然面临着各种挑战和困难。我们需要像宋濂一样，保持对知识的热爱和追求，不断提高自己的能力和见识。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行，实现自己的价值。
