在四月的阳光照耀下，泸州市江阳区通滩镇中心小学数学教研组举办了一场充满活力和探究精神的教研活动。主题为“研究赋能，共创数学未来”，这次活动旨在通过深入探讨和研究，寻找数学教学的新路径，从而赋予学生更多探索知识的力量。
在第一节研讨课中，陈洁老师以其生动的讲领学生们走进了三角形家族的奇妙世界。通过引导“给三角形家族分房子”，她巧妙地教授了《三角形按角分类》。陈老师不仅让学生们观察、测量和分类三角形，还利用希沃白板动态展示了三角形的内在联系，使学生在实际操作中理解并掌握了三角形的特性。这种“做中学”的教学方式，不仅激发了学生的学习兴趣，也让他们更深入地理解了锐角、直角和钝角三角形的特点。
接下来的第二节课，周林梅老师以她独特的教学方式让学生们对小数有了更深的理解。从生活中的商品价格标签入手，周老师引导学生猜想并验证小数的性质。通过设计了一系列富有挑战性的练习题，如“火眼金睛辨对错”和“小数化简大挑战”，让学生在解决实际问题中深刻领会小数的本质，从而培养了他们的数学应用意识和问题解决能力。
课后，在会议室里，全体教师围绕这两节课的教学内容和学生的活动展开了深入的评课研讨。大家分享了各自的教学心得，探讨了如何引导学生从具体操作过渡到理性思考，如何处理课堂生成性资源等问题。这次教研活动不仅是一次课堂教学的展示和研讨，更是一次教育思想的碰撞和升华。
通滩小学数学组将继续深化主题教研活动，聚焦于学生的核心素养发展，以教学实践为基石，推动数学课堂的创新和发展。他们相信，通过这样的教研探索，可以为学生的未来发展打下坚实的数学基础。同时感谢泸州市江阳区通滩镇中心小学校为此次活动提供的图像资料支持。（供图：泸州市江阳区通滩镇中心小学校）
