一、关于非谓语动词的形式和用法
常见的非谓语动词形式包括：to do、doing、done。被动形式使用done，主动形式则使用to do或doing。例如：
1. 当我接近23英里时，我能看到我妻子正在挥手标牌（主动，正在进行）。I could see my wife waving a sign when I approached mile 23.（2018年北京卷）
2. 上周二，我们班邀请了一位老艺人教我们如何制作面人（主动，事实陈述）。Last Tuesday，our class invited an old craftsman to teach us how to make dough figurines.
3. 我从未听到这首歌用英语唱过（被动）。I have never heard this song sung in English.
二、使用to do作为宾补的情况
经典例句：
a. 我感觉到有人碰了箱子。（整个过程或事实）I felt somebody touch the box.
b. 我看见他跑进了大楼。（整个过程或事实）I saw him run into the building.
（二）记忆口诀：五看三室两厅一感觉
五看：look at；see；observe；watch；notice；
三使：have；let；make；
两听：hear；listen to；
一感觉：feel；
注意事项：主动语态中宾补不带to的，被动语态要带to。例如：我感觉到有人摸箱子。被动表达为：Somebody was felt to touch the box.（被某人触摸这个箱子。）我听到他在房间唱歌。被动表达为：He was often heard to sing in the next room.（经常听到他在隔壁房间唱歌。）
三、常见的加to do或者do做宾补都可以使用的动词有：help等。这类动词后面可以跟to do或doing作宾语补足语。例如She often helps her mother (to) do housework.（她经常帮助妈妈做家务。）She often helps (to) do housework.（她经常帮忙做家务。）四、只能使用to do做宾补的动词有特定的搭配形式，如let sb. do sth.，make sb. do sth等。这些动词后面只能跟不定式作宾语补足语。例如，The teacher made him stand up.（老师让他站起来。）此处只能使用不定式作宾补，不能是“The teacher made him standing up。”这些特殊的搭配形式需要在日常学习中不断积累并熟练掌握。除此之外还有特别关注的几个词如get、leave等他们的搭配和用法也要特别注意。六、双宾语易位时需借助介词的情况也需要特别注意如常用的带to的介词短语以及特定的无to的不定式作宾语的情况也要进行细致的理解和掌握以防止使用不当引发的错句等。总的来说高考英语备对于非谓语动词的使用以及双宾语易位等情况需要考生进行大量的练习和积累这样才能在考试中灵活运用避免出现错误提高语言运用的准确性。以上就是本期关于非谓语动词和双宾语易位的讲解内容希望能对大家的英语学习有所帮助我们下期再见！往期精彩回顾：高考必备之代词冠词等往期内容可以回顾巩固旧知识迎接新的挑战。（声明：文章由曹老师原创转载请标明出处！）
