一年级数学中的笔算加减法有一个常见难点——“竖式方框里填合适的数”。不论是课本习题还是日常小测验，孩子们往往在这方面出错，仿佛成了一个普遍现象。
出错的原因多种多样：
1. 进位错误：该进位时未标注小1，或不该进位时误标，导致十位数字计算错误。
2. 退位错误：该退位时未点圆点提示，或不该退位时误操作，同样造成十位计算失误。
3. 加减法混淆：从个位开始计算时就出错，整个运算基于错误的前提。
4. 答案填写错误：虽然思路和计算正确，但在填写答案时写错了过程或最终结果。
值得注意的是，“竖式填合适的数”不仅是易错点，还是一种有效的解题工具。在《一年级数学，100以内进位加法的运算中，如何利用竖式运算法则减少出错？附带练习建议》一文中，详细阐述了竖式运算的简易操作性，其核心思路就是“竖式填合适的数”。
在实际应用中，我们发现多种类型的题目都能以此思路解决。
对于选择填空题，通过列竖式能直观地找到不同的填法。而对于筛选答案的题目，列竖式能使十位数计算变得直观，从而快速排除错误选项。对于某些填空题，文字描述较为复杂，容易令人困惑，换成竖式则能一目了然。
关于解题方法的讲解：
1. 加法：从个位开始算起，根据横线位置决定是计算两数之和还是寻找相加得到特定个位的数。若需进位，则在十位上标注小1。再算十位，考虑是否需要进位。最后验算结果。
2. 减法：同样从个位算起，考虑是否需要退位。再算十位，验算结果。
为了强化练习，我们准备了一系列的专项练习题，涉及正逆运算、进位和退位。孩子们需要细心练习，才能熟练掌握。
“竖式填入合适的数”这一题型非常关键。它不仅直接作为考题出现，还可能变形为其他形式。熟练掌握这一技巧能让孩子在计算时更有条理，减少错误。由于这种题型涉及多步运算，孩子们在做题时必须全神贯注，任何一点分心都可能导致错误。我们需要孩子们通过大量练习来熟悉和掌握这一技巧。
