探究教学:从熟悉发展模式(熟悉特定对象与情境的认知交融)

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我从没想到我会对“familiar”这个词进行如此详细的解读。

今天我们来深入探讨一下英文词汇中的“familiar”。这个词作为形容词,在高中阶段有着丰富的含义。“familiar”可以表示熟悉的、常见的、惯用的,比如我们常说的“a familiar face/tune”,即熟悉的面孔/曲调。“familiar”还可以表示谙熟的、通晓的,例如“He is familiar with law”意味着他对法律有着深入的了解。“familiar”也能表示亲密的、亲近的、随和的意思,像“a familiar friend”就是我们熟知的熟朋友。

在高中阶段,我们还需要特别注意“familiar”的两个重要搭配。第一个是“sb. be familiar with sth.”,表示某人通晓或熟悉某事物,例如“He is very familiar with the city”表示他对这座城市有着详尽的了解。而另一个搭配是“sth. be familiar to sb.”,表示某物为某人所熟知,例如“The city is very familiar to him”意味着这座城市对他来说并不陌生。

这两个搭配虽然只有细微的差别,却是高中英语学习的重点也是难点,学生们常常在这两者之间感到困惑。可以通过这个句子来记忆并区分:“我对他的名字很熟悉,也就是说,我只熟悉他的名字,但并不了解他这个人本身。”

为了更好地理解,让我们看一些例句:

我们的技术部门可能熟悉这个问题。

你朋友的名字我很熟悉。

他通晓古代史。

当表示人通晓熟悉物时,要使用“be familiar with”,主语通常是人,宾语是物。例如:“你大概最熟悉的主题公园是迪士尼乐园。”而当表示物被人所熟知时,要用到“be familiar to”,此时主语是物,宾语是人。例如:“它的话题有时与日记不同,通常包括读者不太熟悉的人物、事物和事件。”

掌握了这些知识点后,你就可以轻松应对高中阶段的英语考试和学习了。希望你在学习英语的过程中能够找到乐趣,享受这一挑战。让我们一起努力,攻克英语学习中的每一个难关。英语学习心得分享 英语挑战 高中英语学习技巧大公开


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