为打造更加务实高效的常规课堂，践行“新课标”教学理念与“双减”要求，营造一种互助、互学、共进的良好教学氛围，加强教师团队的专业能力，10月上旬至中旬，郑州市管城区小学大王庄数学组进行了一场为期数日的听课评课活动。
活动中，执教老师进行了充分的准备，他们深入研读教材，精心设计教学内容，利用其精湛的教学技艺、丰富的教学经验，为全校师生展示了一系列高质量的示范课。
二年级的李冉老师所授的《解决问题》课程，其课件设计精美，通过引人入胜的故事情节引导学生进入学习状态，鼓励学生通过自作、探索、观察得出结论，有效突破了课程难点。
三年级赵倩老师主讲的《倍的认识》课程则表现出了充足的准备，她精心准备了教具。以富有童趣的游戏开启课堂，使学生在愉快中学习。课堂活动内容丰富多彩，既锻炼了学生们的动手能力与思维能力，又为今后教学活动的开展打下了良好基础。
四年级朱云老师主讲的《角的度量》则呈现出科学的课程设计及清晰的授课思路。学生通过动手操作加深了记忆，并培养了实践能力。朱老师的教学策略灵活多样，让整个学习过程更加愉快。在课堂学习中，学生们的积极性被调动起来，并有效提高了他们解决问题的能力。
五年级的东老师则教授了《小数除法》。王老师课堂掌控能力出色，学生纪律良好。他通过复习旧知识引入新知识，既巩固了旧知识也为学生新知识的学习提供了铺垫。在授课过程中，王老师耐心引导学生探索知识，恰到好处地把握了课程的重难点。
每次课后，教研组都会教师们进行集体评课研讨活动。执教老师会分享自己的教学理念和设计思路，而听课教师也会发表自己的看法和建议。大家相信，“好课需从‘磨课’中来”，通过不断的磨练和研讨，教师们定能不断提升自身的教学水平。
此次听评课活动不仅加强了教师对教学的投入力度，还促使他们更加注重教学方法的改进和教学设计上的完善。教师们纷纷表示将努力提高自身教学水平，力求达到新的教学高度。