课文笔记与解析
学习指导：
本课的首要目标是识字，需认识包括“榆、畔”在内的三个字，并能够准确读出多音字“更”，同时需要掌握包括“孙、泊”在内的六个字的写法。
本课需要认识的生字具有一定的难度，记忆起来可能有些困难。建议大家在熟练掌握古诗词的基础上，采用加字、减字、换字以及组词造句等方式进行强化记忆。“畔”和“聒”这两个字特别需要注意，容易记错，务必多花些时间进行记忆。
虽然“寺”字笔画较少，但却不容易写好，也容易出现错误。需要注意的是，“寺”字是由“土”和“寸”组成的。“畔”字中的“半”的第四笔与“田”的收笔应当持平。
本课的第二个目标是能够富有感情地朗读课文，并背诵课文，同时默写《枫桥夜泊》。
本课的诗词可以在分析结构、理解意思的基础上熟读成诵。其中，《枫桥夜泊》的句子较为简单，生字也不多，流传广泛，需要大家能够默写。
本课的第三个目标则是通过注释来体会诗句中的静态和动态描写，想象诗词所描绘的景象。
本课的诗词动静结合的特点十分明显，需要注意体会，同时在脑海中形成相应的画面。建议同学们结合课文注释自行尝试翻译，再与笔记中的诗意进行对比，确保理解每一句诗句的含义。
课文结构解析：
