近日，一组充满创意和爱的个性化老师评语在朋友圈走红。从江苏常州市武进区遥观中心小学传来消息，老师们在作业批改上进行了创新尝试，一改过去的单一评价方式，现在使用充满鼓励和暖意的个性化评语，受到了广泛关注和学生家长们的热烈欢迎。
在这所小学，传统的“优”、“良”、“中”等评语已不见踪影，取而代之的是老师们用心绘制的简笔画和暖心的个性化评语。这些评语不再是简单的对错判断，而是饱含鼓励和爱的交流方式。
比如，学生的作业表现出色时，老师们会画一张备忘录，上面写着：“今天要做的事，表扬你，表扬你，表扬你！”或是用简笔画记录下学生们的点滴进步，旁边写上鼓励的话语：“进步明显，继续加油！”对于那些用心完成的作文或周记，老师们还会用心绘制与文章相关的趣味插图，以此表达对学生努力的认可。
而对于作业稍显马虎的学生，老师们则采用更为委婉和有趣的方式提出意见。作业字迹不够工整的，老师会画一张生气的表情符号，并写上：“作业略显狂躁，与我的优雅气质不符哦。”字体过小的作业则会收到一张有趣的漫画像，老师调侃道：“老师年纪大了，得用放大镜来读你的作业了！”
这样的个性化评语不仅获得了众多网友的点赞和好评，更激发了学生们对学习的兴趣和动力。学生们纷纷表示，每天最期待的就是看到老师发下的作业本，因为上面那些可爱的表情和暖心的评语总能给他们带来无尽的快乐。一些家长也表示，这样的评价方式不仅让孩子们更加积极主动地完成作业，也减轻了家长们的辅导压力。
据负责教学的吴玲琳老师介绍，过去的评价方式虽然能够判断学生的对错，但缺乏激励性和针对性。个性化的评语可以让学生感受到老师的关怀和鼓励，加强了师生间的情感交流，最大限度地激发了学生的学习潜能。学校五年级的语文老师王丽萍也表示，个性化评语能够很好地传达老师的心声，激励学生们不断进步。
这样的评价方式只有短短几个月的时间，却已经取得了显著的效果。现在，学生们对待作业更加认真了，家长们也感到孩子们的学习态度有了明显的改善。不少家长表示希望每个孩子都能遇到这样的老师，用爱和鼓励促进孩子的成长。
来源：现代快报。
