校园饮水卫生安全是儿童青少年健康成长的重要保障，近期《学校饮水卫生管理要求》地方标准（DB31/T 1361-2022）已开始实施。这一标准结合上海实际情况，针对各类饮水设施设备的特性，从设施设备、日常管理、水质卫生、水质检验以及水质不合格或饮水污染事件处置等方面提出了具体要求。该标准适用于本市各类学校，包括普通中小学、职业中学、中等专业学校、技工学校和高校等，托幼机构也可参照执行。
让我们先来了解一下两个重要的定义。
学校饮水设施设备是指学校中用于处理、存储和输送饮水的水质设备，包括饮水机、水质处理器、开水机以及其他用于加热和存储开水的容器等。
水质处理器则是以市政自来水或二次供水为原料，经过进一步处理，旨在改善饮水水质，去除水中某些有害物质的饮用水处理设备。
了解了这些定义后，我们来深入探讨一下设施设备的要求。学校使用的饮水设施设备，如被列入《涉及饮用水卫生安全产品分类目录》，必须具有有效的涉水产品卫生许可批件。学校使用的饮水消毒设备和消毒剂等消毒产品，也需要具备相关的卫生许可证和产品卫生安全评价报告。饮水处需要方便维护、通风良好，并确保通电通水和排水。学校饮水设施设备最好放置在室内，如果放置在室外，必须采取防雨防晒措施。不同的设施设备还有各自的特定放置要求。
除了设施设备的要求，学校的饮水卫生日常管理也非常重要。学校应建立饮水卫生管理制度，并制定饮水突发公共卫生事件应急处理预案。校长作为第一责任人，应领导学校饮用水卫生管理工作小组。直接从事生活饮用水供应和卫生管理工作的人员，必须取得健康合格证后方可上岗，并每年进行一次健康检查。学校应对饮水设施设备进行巡查维护、建立卫生管理和台账，并进行清洁消毒。
说到水质要求，学校饮水设施设备的水源应为市政自来水或单位二次供水。其水质、开水机出水水质以及桶装饮用水经饮水机的出水水质，都必须符合《生活饮用水卫生标准》的要求。学校根据所在地区市政自来水水质状况和自身实际条件，选择合理的学生饮水供应方式。
关于水质检验，以学校使用水质处理器提供饮水为例，其检验频率、检验指标、检验设备数量以及采样点的选择等都有一定的要求。
如果发生水质不合格或饮水污染事件，学校应立即关闭进水水源，停止饮用，并在饮水设施设备明显位置处悬挂警示标贴或通过设备电子屏幕显示信息。查明原因并进行设施设备维护或维修后，经复测水质合格后方可恢复饮用。如果发生饮水水质污染或不明原因的水质恶化及水源性疾病暴发事件，学校还需要及时向所在地的教育行政部门和卫生健康行政部门报告。通过这一标准的实施，相信校园饮水卫生将得到进一步提升，为广大学生提供更加安全、健康的饮用水。
