为何撰写此文？源于听闻14岁女孩小雨在网络上结识了所谓的“女朋友”，引发了我对青少年接触特定网络文化的深思。
近日，我无意中从孩子们得知了“”这一名词，随后上网查询，让我深感忧虑。这并非危言耸听，而是真心实意的担忧。
让我们先来理解一下这些名词：“（boy’s love）、GL（girl’s love）、、腐女、同人、鬼畜、YOAI”等。对于大多数家长来说，这些词汇可能是陌生的，而孩子们却时常在谈论。它们究竟意味着什么呢？
简单为大家做个名词解释（参考自百度百科）：，原意是“沉溺于美好的事物”，但在现代，多用于描述女性作者创作的、以女性读者为预设接受的故事，主要描述美男子之间的爱情故事或故事。而原耽则是原创小说的简称，主要描写男恋的爱情故事。
那么，这些文化与我们有什么关系？与我们的孩子又有什么关系？关系非常密切。很可能你的孩子已经接触到了这种文化。例如，近年来出现的电视剧，很多都是由小说改编，受到了大量未成年女生的喜爱。
列举一些例子：《XX高考》、《XX赐福》、《XX某》等等，这些名字可能在孩子的书架、手机中频繁出现。与此2021年被网友戏称为“101”元年，许多小说改编的电视剧纷纷立项、拍摄、播出。
那么，为什么我们需要警惕这种文化？因为它可能对青少年的成长产生不良影响。根据一项调查报告显示，大学生中非异性恋的比例高达22.72%，这是一个值得警惕的数据。性取向的变化除了生理原因外，还与成长环境、文化接触密切相关。青少年容易接触到各种文化，这可能会加速他们对恋、双性恋身份的认识。
为什么这种文化无法被禁止？虽然它被定义为不良文化，但仍有大量学生热衷其中。因为文化的题材广泛，容易吸引中小学生。一些小说通过技术处理可以在各类书店出版，甚至在网络上广泛传播。未成年人认知有限，青春期的孩子对性认知懵懂，极容易受其影响。
我们呼吁大家关注网络世界的文化，它对未成年人性身份的认知产生了极大的影响。建议相关部门、社会、学校及家庭共同参与，严格中小学生读物及相关作品，避免文化作品流入低龄儿童及青少年手中。
文章仅代表作者个人立场及观点，所有数据、搜索结果、图片均来源于网络。在关注文化影响的家庭教育的重要性也不容忽视。让我们一起为未成年人的健康成长努力。
