7.神奇的纳米技术世界
教学目标
一、认识并掌握本文中的生词和术语，包括“乒、乓”等字的读音和书写方式，理解并积累“纳米”、“无能为力”等词语。
二、能够正确、流畅地朗读课文，理解课文内容，掌握纳米技术的定义和特性。
三、通过课文内容联系实际，了解纳米技术在生活中的应用，激发对科学技术的兴趣和热爱，培养学科学、爱科学的精神。
教学过程
一、导入新课，激发兴趣
通过播放一段有关纳米技术的短片或动画，引导学生进入神奇的纳米世界，激发对新课的学习兴趣。
二、初读课文，检查预习
一、引导学生自主阅读课文，解决生字新词，理解课文内容。
二、检查预习情况，课件出示词语让学生认读，指导学生注意易错字的读音。
三、找出文中的科技术语，理解并读准确。
三、再读课文，整体感知
一、朗读课文，理解纳米技术的基本概念和特性。
二、分析文章结构，理清层次。
1. 纳米技术的基本定义和特性（第一部分）。
2. 纳米技术在生活中的应用（第二部分）。
3. 纳米技术的发展前景（第三部分）。
四、细读课文，深入理解
一、学习第二自然段，了解纳米技术的定义和特性。通过列数字和作比较的说明方法，让学生更加直观地理解纳米的微小。
二、学习第三至第五自然段，了解纳米技术在生活中的应用。通过举例子等说明方法，让学生了解纳米技术如何改变我们的生活。
五、布置作业，拓展延伸
一、熟读课文，将课文中的知识点进行归纳总结。
二、搜集关于纳米技术的资料，了解最新的纳米技术成果。三、发挥想象，尝试运用纳米技术进行一项发明创造，并写出发路。四、写一篇读后感或科技小论文，谈谈对纳米技术的认识和感受。鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，进一步加深对纳米技术的理解和认识。同时也可以激发他们的学习兴趣和对科学技术的热爱之情。通过这样的教学活动设计可以更好地帮助学生掌握知识点并提高他们的综合素质和能力水平。
