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高考命题队伍涵盖了大学老师和中学老师，其中大学老师发挥主导作用。很多高考题目背后都有着高等数学的背景，比如2015年北京数学理科卷的第18题就涉及到了麦克劳林级数的知识。掌握一些高等数学知识，可以帮助你洞察命题背景，更快地找到解题策略。
有些同学可能会担心，这些高等数学知识是否超出了高考的范围？在考场上能否直接使用？
对于客观题来说，直接使用这些知识完全没有问题。
对于主观题，从高等数学的视角去看，可以更快地得出答案。即使解答过程只使用高考范围内的知识，也更容易找到思路，这在考场上将是巨大的优势。可以先在草稿纸上得出答案，然后在答题纸上清晰阐述关键步骤。如果某些繁琐的计算难以在考场上完成，可以用“经计算可得”的方式灵活处理。
即使在解答主观题时使用了超出高考范围但正确的知识，只要表述清晰、正确，是不会被扣分的。例如，在2014年北京数学理科卷的第18题的解答过程中，如果使用了这些知识，就不会被扣分。这一点也得到了海淀区、西城区教研员的确认。
在高，我们将用两次课的时间介绍这些能够迅速解决高考题目的知识，让大家看看它们的强大威力。相信学完这两次课后，大家再遇到类似问题时，能更深入地理解命题人的意图，更快速地找到解题思路。
还等什么？快来体验这种秒杀的，并应用到高吧！
第一讲：极限与微分的探索
我们将讲解极限的基本概念与性质、无穷小量与无穷大量的阶、中值定理以及洛必达法则等内容。
第二讲：幂级数与综合练习
主要内容有麦克劳林级数的介绍以及综合练习。
如有任何数学问题，欢迎向延炜老师提问。
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