写作并非易事，无论对谁都一样。有人却乐于接受挑战，甚至选择主动面对困难，就如杭州的一位小学语文老师，被学生们亲切地称为“神仙”老师。这位老师批改作文的方式，仿佛是在写一篇论文，每次批改完全班同学的作文，评语字数超过一万字，平均对每篇作文都会写上300字的评语。更令人难以置信的是，这种坚持已经持续了26年！
这位老师名叫朱瑛，是杭州四季青小学五年级的语文老师兼班。她的学生翻开作文本，每一页都标注了好词好句，圈出了错别字。右侧的空白处也写满了红色的批注，文末还有长达七八行的评语。
朱老师的教学经验非常丰富，已经从事教育工作长达26年。她一直以这样的热情与专注批改作文。当天，她穿着运动服，搭配休闲牛仔裤和乌黑的披肩长发，看上去比实际年龄要年轻许多。她还曾被评杭州市优秀班和区名班。
朱老师不仅批改作文认真，还注重细节。她的学生作业本字迹端正，本本洁白无瑕。这是她从一年级开始就要求学生养成的习惯。在朱老师看来，良好的学习习惯对学生至关重要。除了作业习惯，她还注重培养学生的时间管理能力，经常布置限时作业，帮助学生提高效率。
朱老师对每个学生都负责，坚持将每一届学生带到底。她以身作则，用自己的责任感和爱心赢得了学生的亲近和尊重。即使在家产假期间，她也只休息了两个月就返校上课，因为她深知对学生负责的重要性。
这位“神仙”老师的举动并非为了炫耀自己的才华或引人注目，而是出于对学生的关爱和责任心。她用自己的行动诠释了教育的真谛，让每一个学生都能在她的指导下茁壮成长。这也是她坚持这么久的原因。对于朱老师而言，这些努力都是值得的，因为她能看到学生们的进步和成长，这是她最大的收获和幸福。(来源:钱江微信公号改编)
